Med Esther Haaijema, Wendy Weijts och Valentyna Parobii

Den 30 november och 7 december var Psyflix värd för 2 masterclasses som gavs av experterna Anneke Vinke och Dr Julie Selwyn (engelska) om de specifika frågor som kan följa med adoption, hur man känner igen det och hur man diskuterar/behandlar det. Adoption är ett nischämne och dessa kvinnor gör det tillgängligt och påtagligt för oss i terapirummet. Det här är del två av denna underbara serie.

Den 30 november och 7 december var Psyflix värd för 2 masterclasses som gavs av experterna Anneke Vinke och Dr Julie Selwyn om de specifika frågor som kan följa med adoption, hur man känner igen det och hur man diskuterar/behandlar det. Adoption är ett nischämne och dessa kvinnor gör det tillgängligt och påtagligt för oss i terapirummet. Det här är del ett av denna underbara serie.

I den här introduktionsvideon pratar Quin om APT - vad det betyder, hur det kan manifestera sig, och han går lite djupare in i APTs tre mål.

I denna första session av sorgband träffar Prof. Dr. Berthold Gersons Victoria och hennes partner. Han förklarar för dem vad PTSD är och hur det har förändrat hennes syn på sig själv, andra och världen. -Nederländska med engelska undertexter-

I denna fallformulering går prof. Dr. Ad de Jonge och Laurian Hafkemeijer över Lisannes bakgrund, klagomål och traumatiska minnen. Ad och Laurian gör en inventering av de traumatiska minnena och placerar dem i en hierarki av hur störande dessa minnen är för henne just nu.

I denna tredje session gräver Elisabeth djupare med Willemijn in i ett valt trauma, en sten från hennes livlina. Elisabeth hänvisar till detta som en "bergstur", där hon är reseledare och Willemijn leder henne längs vägen mot traumat. Genom att ställa frågor navigerar de hela vägen mot traumat. Denna process kan orsaka mycket rädsla, men det betyder att Willemijn är på rätt väg.

Under den sjätte sessionen sker ett Zoom-samtal där de följer ABC-modellen. "B" representerar den problematik de vill arbeta med. ABC-modellen är en kognitiv beteendeterapiteknik som hjälper till att förstå sambandet mellan tankar, känslor och beteenden. Med hjälp av ABC-modellen kan klienter och terapeuter tillsammans identifiera negativa tankemönster och ersätta dem med hälsosammare, mer realistiska tankar.

Andra sessionen med Lisette - Lisette känner sig positiv efter den första sessionen och delade den med sina vänner, som svarade med att uttrycka stolthet över henne. Detta fick henne att reflektera, eftersom hon aldrig är riktigt stolt över sig själv och tenderar att se det som något vanligt. I den här andra sessionen vill hon tillsammans med Les Greenberg utforska hur hon kan känna stolthet över sig själv och fira sina prestationer utan att borsta bort det som vanligt.

Under denna director's cut av expertperspektiv ger Steven Meijer ytterligare insikt i sina val som terapeut, illustrerad genom utdrag från avgörande ögonblick i terapisessionerna med Richard.

I detta webbinarium delar prof. dr. Vikram Patel från Harvard University med sig av insikter om telehälsans bidrag till global mental hälsa genom att underlätta psykoterapins globala efterfrågan.

I detta rollspel visar Limor Navot stolarbete med Richard (spelad av David Bernstein), en klient med narcissistisk personlighetsstörning och paranoida drag. Hon illustrerar hur man identifierar lägen och integrerar dem genom stolsarbete.

I det här rollspelet behandlar David Jerry, en intern som nyligen var inblandad i en våldsam incident. Han använder lägen och lägeskort för att reflektera med Jerry över vad som hände och utforska hans beteende.

Psykisk ohälsa bland ungdomar i Storbritannien – liksom i många andra länder har ökat kraftigt under det senaste decenniet, med en särskilt tydlig uppgång bland tonårsflickor. En faktor som sticker ut är den snabba ökningen av sociala mediers användning – i dag är 87 % av brittiska tonåringar i åldern 12–15 aktiva på dessa plattformar (Ofcom-undersökning, 2022). Även om debatten om orsakssamband pågår, pekar många studier på ett tydligt samband mellan sociala medier och psykisk ohälsa. Sociala medier kan erbjuda gemenskap och kontakt, men har också en mörkare sida. I denna insiktsfulla masterclass fördjupar sig Dr Jon Goldin i både risker och möjligheter med sociala medier när det gäller ungas psykiska hälsa. Han kommer att utforska: - De potentiella negativa effekterna av sociala medier - Fördelarna med socialt engagemang online - Hur man känner igen sociala mediers påverkan på klienter - Strategier för att minska negativa effekter

I denna demonstration bygger Marjolein Koementas systematiskt upp ett lärandefokuserat samtal med sin handledningsklient Kadir. Sessionen inleds med en kort incheckning, följt av en inventering av handledningsklientens lärandefrågor. Varje fråga förtydligas, det tillhörande lärandeområdet identifieras, och tillsammans arbetar de mot att formulera en konkret målsättningsfråga. Videon illustrerar hur en handledare kan skapa struktur i ett lärandesamtal och därigenom fördjupa handledningsklientens lärandeprocess.

Marjolein Koementas och Niek Perquin presenterar ett strukturerat handledningsramverk för mentalvårdspersonal, baserat på en praktisk och teoretisk modell. Inlärningsdomänerna och lärandeinterventionerna inom modellen hänger ihop funktionellt och presentatörerna ger en tydlig förklaring om hur modellen ska tillämpas i vardagen.

I detta första rollspel visar Marjolein Koementas en handledningssession med en handledare under utbildning till vårdpsykolog. Detta är den tredje sessionen i handledningsserien. Fokus ligger på tre grundläggande inlärningsinterventioner: validering, ifrågasättande och sammanfattning. Du kommer att lära dig hur dessa interventioner tillämpas och vilka inlärningsdomäner de engagerar.

Med Joy Oonk

I detta rollspel har prof. dr. David Bernstein och Limor Navot demonstrerar hur man hanterar "detached mode" som en del av borderline personlighetsstörning med hjälp av schematerapeutiska tekniker.

I denna session tar Frank upp den plötsliga förlusten av sin far i en bilolycka, en traumatisk upplevelse med en djupgående effekt på hur han går genom livet. Gradvis kommer de till hans rädsla för intimitet med andra.

I denna introduktion förklarar David Bernstein och Limor Navot hur rättspsykiatrisk schematerapi utvecklades, hur den fungerar, forskningen som stöder den och hur terapeuter tillämpar den i praktiken.

I det här rollspelet behandlar David Jerry, en intern som nyligen var inblandad i en våldsam incident. Han använder lägen och lägeskort för att reflektera med Jerry över vad som hände och utforska hans beteende.

Denna e-kurs är baserad på ett webbinarium av prof. dr. Anthony Bateman och dr. Dawn Bales. De pratar på djupet om mentaliseringsbaserad behandling, de grundläggande principerna för MBT och hur detta tillvägagångssätt kan tillämpas i en onlinemiljö.

Under sorgbanden fokuserar vi på att känna igen och behandla sorg. I den här studioserien kommer du att se hur Prof. Dr. Paul Boelen behandlar en patient och hur kognitiv omstrukturering kan hjälpa till att bearbeta hennes förlust och minska hennes skuldkänslor.

Under sorgbanden fokuserar vi på att känna igen och behandla sorg. I denna studioserie kommer du att se hur Dr Geert Smid behandlar en klient live och tillämpar sorgterapi (BEPP-TG).

I detta första webbinarium i ISDTP-serien förklarar José Verpoort vad ISTDP är och hur det utvecklades från traditionell psykodynamisk terapi och hur det ursprungligen var avsett för klienter med högt psykologiskt motstånd. I ett rollspel visar hon hur man identifierar ångestsymtom med en klient under en första session.

I denna demonstration hjälper dr. Suzanne Levy till att omvandla initiala behandlingsmål till tillämpliga relationsmål för anknytningsbaserad familjebehandling (ABFT).

I detta rollspel arbetar José Verpoort med en klient som lider av depression. José visar hur hon hanterar ångestsymtom som visar sig hos klienten under deras första session tillsammans.

Rachel Rogers diskuterar de psykiska hälsoutmaningar som förstainsatspersonal möter, inklusive höga nivåer av PTSD och utmattning. Hon betonar behovet av intensiv traumaterapi och tillgängligt stöd, och lyfter fram hinder såsom stigma och oförutsägbara arbetsscheman. Föreläsningen belyser även vikten av den terapeutiska relationen och hur man kan arbeta med klienter som initialt inte svarar på behandling – med fokus på hur genuina relationer kan stärka engagemanget och förbättra behandlingsutfall.

I den här videon utforskar Sandra Kooij framtiden för ADHD-behandlingar hos vuxna och tar upp nya utvecklingar inom området.

I det åttonde passet ligger fokus på att sätta nya mål: att bli medveten om nytt beteende när Lisanne möter gamla mönster. Lisanne och Laurian diskuterar nya minnen och avslutar med "Jag är realistisk, jag är modig".

I denna tredje session i BEPP-serien visar prof. dr. Berthold Gersons hur man använder skrivande och minnesvärda föremål i BEPP-terapi, för att hjälpa en klient att bearbeta sitt trauma.

I denna fjärde session i BEPP-serien visar prof. dr. Berthold Gersons i ett rollspel hur meningsgivande har en viktig roll inom BEPP. Han visar också hur man tar upp detta under en session med en klient.

I denna fjärde och sista session frågar Katy först hur Pnin mår efter att ha besökt och gått igenom sin tunga "sten". Efter en kort utvärdering föreslår Katy att återberätta sin historia ur hennes perspektiv och om de insikter som Pnin fick från den förra sessionen återkommer.

Ad och Lisanne går igenom minnena de arbetat med under de tidigare sessionerna. SUD-poängen för dessa minnen har minskat anmärkningsvärt. Därefter fokuserar de på minnen relaterade till en negativ självbild, som tron "jag är inte okej". Tillsammans kan de avsluta positivt med "Jag är självmedveten".

I denna sjätte session av traumaband vägleder Ruud Jongedijk sin andra session med NET-exponering. Därmed lyssnar han först på hennes livshistoria och traumatiska upplevelse. -Nederländska med engelska undertexter-

Prof. Ad de Jongh ser tillbaka på sina sessioner med Victoria i denna director's cut. Ad visar exakt vad han gör och förklarar sina val under sessionerna. Ad de Jongh berättar också om likheterna och skillnaderna mellan EMDR och EMDR 2.0, och vikten av arbetsminneteori i den senare.

ISTDP står för Intensive Short-Term Dynamic Psychotherapy. Kärnan i ISTDP handlar om att få insikt i och uppleva känslor, önskningar och behov, de rädslor som är förknippade med att uppleva dessa, och de försvarsmekanismer som finns mot rädslorna. Vanligtvis härrör de från smärtsamma upplevelser i barndomen relaterade till otrygg anknytning och osäker strävan efter autonomi. I detta webbinarium visar prof. dr. Allan Abbass olika tillämpningar av ISTDP med mild till komplex personlighetsdysfunktion. Särskild uppmärksamhet ägnas åt att tillämpa denna korttidsterapi i en onlinemiljö.

I detta webbinarium berättar dr. Tanja Su, Esther van Elswijk och prof. dr. Anne Margriet Pot ger inblick i online terapeutisk behandling av äldre klienter. Stödjande forskningsbevis diskuteras liksom de utmaningar som följer med onlinebehandling av dessa klienter, som ofta är mindre digitalt anpassade än yngre klienter. Dessutom ges insikt i diagnostisk bedömning online och behandling av äldre individer.

I den här serien kommer du att lära dig om befintliga och framtida kliniska tillämpningar av VR. I denna tredje och sista masterclass i serien berättar Skip Rizzo om hur virtuell verklighet kan användas för att minska kronisk smärta, förbättra mindfulness och hur VR kan vara till hjälp i den diagnostiska processen av ADHD.

I detta rollspel demonstrerar psykoterapeuten Remco van der Wijngaart stolövningen med hjälp av tre olika stolar och klientroller. Han visar också hur man gör denna teknik online.

I denna demonstration ger Haim Weinberg och Bram van der Boom inblick i psykodinamisk gruppterapi online. Gruppdynamikens förlopp illustreras liksom hur man adekvat intervenerar online med hjälp av fantasi, och genom att specifikt peka ut klienters ansiktsuttryck och andra icke-verbala uttryck. Adekvat hantering av tekniska svårigheter under gruppsessionen tas upp samt ett tydligt exempel på online samterapeutsamarbete (min. 17-18).

I denna masterclass får du insikt i några av de mest innovativa och ovanliga teknikerna som används inom psykoterapi idag. Utifrån sin omfattande erfarenhet som kliniker och forskare kommer Dr. Akhtar att guida dig genom en rad interventioner utformade för att hjälpa dig att få bättre kontakt med dina kunder och uppnå varaktig förändring. Från psykodrama och biblioterapi till musik- och dansterapi täcker denna masterclass ett brett utbud av tillvägagångssätt som du kan använda för att engagera dig i klienter och hjälpa dem att övervinna sina utmaningar.

I detta rollspel visar prof. dr. Anthony Bateman hur man hjälper kunder att känna sig bekväma i en MBT-session på nätet.

Denna demonstration av psykodynamisk gruppterapi online med Haim Weinberg och Bram van der Boom illustrerar gruppdynamikens förlopp. De visar också hur man kan intervenera på ett ändamålsenligt sätt genom att i högre grad använda sig av fantasi och genom att specifikt uppmärksamma klienters ansiktsuttryck.

I den här sessionen diskuterar Judith och Ben en traumatisk familjehändelse där deras äldsta dotter (13) var djupt berörd. Genom stolarbete och ursäkt hjälper Anne Hilde dem att bli ett helande inflytande i sin dotters liv.

Under denna session kommer du att lära dig mer om anknytningsbaserad familjeterapi (ABFT) och du kommer att få massor av teorier och praktiska exempel för att få förstahandserfarenhet.

Deltagarna uttrycker en känsla av befrielse och tacksamhet för deras känslomässiga anknytning. De betonar att vara närvarande, lära av varandra och vikten av lekfullhet. Sessionen avslutas med ett symboliskt gåvobyte och en kreativ aktivitet: att rita en cykel för att representera delad glädje och anknytning. Anteckning från Poul Perris: Dessa sessioner genomfördes under två på varandra följande dagar, med två möten per par. Även om detta skiljer sig från en fullständig schematerapi under vanliga förhållanden erbjöd den begränsade tidsramen en unik möjlighet att fokusera på kärndynamik och skapa meningsfulla terapeutiska ögonblick i ett förtätat format. Mitt tillvägagångssätt anpassades för att få ut det mesta av denna miljö och erbjuda parinterventioner som verkligen kunde ge resonans inom den tillgängliga tiden.

I denna sista fas av en gruppschematerapi för personlighetsstörningar i kluster C ser vi experterna Guido Sijbers och Judith Holland i arbete. De visar hur man använder gruppen i en stolövning för att stimulera det friska vuxenläget hos klienten Susan. Susan har problem på jobbet och skulle vilja konfrontera sin chef.

I schematerapi arbetar vi med känslor, tankar och beteenden, men berör kroppen endast i periferin. Många klienter, särskilt de med komplexa livshistorier, uppvisar dock somatiska symtom. Ibland berättas klientens historia mer genom kroppen än med ord. Det kan finnas lägen som uttrycker sig främst kroppsligt – ibland är det sårbara barnet eller spädbarnsläget som är förspråkliga. Kliniker kan då känna sig fast eller rådlösa när det finns ett behov av att gå bortom ord och klientens berättelse, eller när klienten verkar sitta fast i ett starkt copingläge eller kritikerläge. Denna presentation ger en kort översikt av hur kroppen kan integreras mer direkt i schematerapiarbetet. Den tar upp frågor som varför vi överhuvudtaget behöver arbeta med kroppen, samt belyser både fördelar och risker. En grundläggande struktur för hur man kan arbeta med kroppen presenteras, och deltagarna får också lära sig hur kroppen kan bli en plats för trygghet – särskilt i fall där kroppen tidigare varit en plats för trauma. Syftet med presentationen är att ge utövare idéer och självförtroende att föra in ett större kroppsfokus i sina vanliga schematerapeutiska interventioner, och att även använda sin egen kropp som en källa till vägledning och inre resurser.

I denna nionde del av masterclassen guidar Dr. Patricia Resick oss genom de två första sessionerna i CPT, som lägger grunden för ett meningsfullt terapeutiskt arbete. Klienter börjar med att läsa och diskutera sina 'impact statements' och reflektera över hur traumat har påverkat dem.

I denna fjärde del av masterclassen fördjupar sig Dr. Patricia Resick i neurovetenskapen och teorin bakom PTSD. PTSD klassificeras som en ångeststörning och är nära kopplad till hjärnans rädslosystem. Resick förklarar hur hjärnavbildning har fördjupat vår förståelse av trauma, särskilt amygdalans och prefrontala cortex roll i kamp-och-flykt-reaktionen. Hon utforskar olika typer av PTSD – inklusive moralisk skada – och diskuterar hur kognitiva och exponeringbaserade terapier riktar in sig på de underliggande förändringsmekanismerna. Du får också lära dig hur betingade stimuli kan hindra återhämtning, och varför kognition spelar en central roll i effektiv behandling.

I detta rollspel visar Martin Appelo den sokratiska dialogen. Istället för att aktivt försöka förändra klientens tro, är denna teknik främst inriktad på att försöka förstå klienten. På så sätt hjälper du också klienten att öka självkännedomen.

I detta rollspel har prof. dr. David Bernstein och Limor Navot demonstrerar hur man hanterar "detached mode" som en del av borderline personlighetsstörning med hjälp av schematerapeutiska tekniker.

I denna demonstration vägleder dr. Tim Wind progressiv muskelavslappning. Forskning har gett stödjande bevis för effektiviteten av denna enkla teknik för att minska ångest, depression och stress samt främja allmänt välbefinnande.

Femke har PTSD och upplever svårigheter med målval.

I detta rollspel arbetar Josette ten Have med klienten för att avslöja den känslomässiga försummelse hon upplevt i sitt förflutna och hjälper henne att komma i kontakt med de smärtsamma känslor som detta orsakade hos henne.

I detta rollspel demonstrerar prof. Dr. Claudi Bockting tekniken med pil nedåt. Denna teknik kan användas för att spåra Patientens underliggande övertygelser. Att kunna hitta sådana föreställningar är väsentligt för att ändra dem.

Denna e-kurs är baserad på ett webbinarium med dr. Guy Diamond, dr. Suzanne Levy och Christel Bouwens. I e-kursen kommer du att lära dig mer om anknytningsbaserad familjeterapi. Du får även exempel från teori och praktik som du kan använda i din egen terapi med klienter.

I denna demonstration hjälper dr. Suzanne Levy till att omvandla initiala behandlingsmål till tillämpliga relationsmål för anknytningsbaserad familjebehandling (ABFT).

Denna e-kurs är baserad på ett webbinarium med dr. Guy Diamond, dr. Suzanne Levy och Christel Bouwens. I e-kursen kommer du att lära dig mer om anknytningsbaserad familjeterapi. Du får även exempel från teori och praktik som du kan använda i din egen terapi med klienter.

Denna e-kurs är baserad på ett webbinarium av prof. dr. Sue Johnson och Karin Wagenaar. Under e-kursen kommer du att lära dig mer om att vägleda emotionellt fokuserad terapi (EFT) i en onlinemiljö. Föreläsarna ger en solid grund av teori och praktiska exempel som du kan använda i din egen terapi.

Hur skapar du ett positivt band mellan dig själv och din partner? I den här videon förklaras och illustreras de två första stegen av EFT genom en demonstration. Efteråt diskuterar Dr Marlene Best och Dr Sue Johnson terapisessionen med varandra, så att du kan få lite tips från det också.

Vetenskapen om sex i långvariga relationer I det här föredraget beskriver sexpedagogen Emily Nagoski ett transformativt förhållningssätt till "låg lust". Baserat på den senaste vetenskapen erbjuder detta föredrag tre praktiska idéer för att hjälpa klienter att upprätthålla (eller återuppbygga!) en sexuell koppling i ett långsiktigt förhållande genom att flytta fokus från lust till nöje och strategier för att samskapa den.

Till minne av Dr. Sue Johnson, vars livsresa avslutades den 23 april 2024, visar två ICEEFT-utbildare kraften i EFT-modellen. Emotionellt fokuserad terapi (EFT) gör specifika och viktiga bidrag till psykoterapins konst och vetenskap, vår förståelse av mänskliga styrkor och sårbarheter samt skapandet av trygga och stärkande relationer. Dessa bidrag erbjuder en väg framåt genom mörker, kaos och osäkerhet – mot en plats där vi kan stå tillsammans och hitta den balans som behövs för att möta våra många utmaningar. Framtiden för EFT och dess potential att bidra till en tryggare värld, där vi bättre kan förstå vilka vi är och hur vi kan växa som människor tas upp.

I den här andra sessionen reflekterar Gus över den första sessionen och berättar hur den påverkade honom. Tillsammans med Dr Leanne Campbell utforskar han sitt förhållande till sina föräldrar, särskilt sin mamma, som gick bort i ung ålder. Denna session fokuserar på hur denna förlust och andra viktiga dilemman har spelat en roll i att forma Gus identitet.

Gail Palmer sätter sig ner med familjer för att utforska komplexiteten i deras relationer. Samtal handlar om att föra familjemedlemmar närmare, föräldrarnas förhoppningar om sina barn och rollen av tillit och kommunikation. Språkpreferenser och känslomässiga uttryck diskuteras, medan barn delar med sig av sina känslor av anknytning och föräldrar reflekterar över sitt engagemang. Genom delade erfarenheter och föreslagna familjeaktiviteter blir vikten av kvalitetstid och en stödjande miljö tydlig, vilket främjar starkare band och en känsla av trygghet.

Upptäck viktiga insikter från Gail Palmers serie om emotionellt fokuserad familjeterapi (EFFT): - Lär dig hur du kontrollerar känslor och tar itu med outtalade känslor. - Förstå effekterna av isolering och sätt att främja närhet. - Utforska hur tidiga erfarenheter formar självförsörjning och oberoende. - Se hur tidigare erfarenheter påverkar kommunikation och samarbete. - Upptäck öppenhetens roll för att stärka familjebanden. - Identifiera och ändra ohälsosamma relationscykler för att förbättra familjens dynamik.