Med Esther Haaijema, Wendy Weijts og Valentyna Parobii

Den 30. november og den 7. december var Psyflix vært for to masterclasses med eksperterne Anneke Vinke og Dr. Julie Selwyn (engelsk), som handlede om de særlige udfordringer, der kan følge med adoption, hvordan man genkender dem, og hvordan man kan drøfte og behandle dem. Adoption er et nicheområde, og disse eksperter gør det tilgængeligt og håndgribeligt for os i terapirummet. Dette er del to i denne fantastiske serie.

Den 30. november og den 7. december var Psyflix vært for to masterclasses med eksperterne Anneke Vinke og Dr. Julie Selwyn om de specifikke problemstillinger, der kan følge med adoption, hvordan man genkender dem, og hvordan man diskuterer og behandler dem. Adoption er et nicheområde, og disse eksperter gør det tilgængeligt og håndgribeligt for os i terapirummet. Dette er del ét af denne vidunderlige serie.

Janis Briedis udforsker centrale følelsesmæssige behov, skemaer og mestringsstile med fokus på kroppens vigtige rolle i terapi – særligt ved traumer. Han demonstrerer teknikker til at aflæse kropssignaler, forbinde følelser med fysiske fornemmelser og integrere somatisk bevidsthed i behandlingen. Med vægt på humor og leg bidrager denne tilgang til, at klienter får adgang til deres sunde voksentilstand og styrker egenomsorgen.

Patricia Resick henviser til statistikker, der viser, at Amsterdam er en af de sikreste byer i Europa. Patienten føler sig dog stadig utryg. Hun guider patienten grundigt gennem de ’fastlåste punkter’ i hans tankemønstre med beslutsomhed og vedholdenhed.

I den sjette session foregår samtalen via Zoom, hvor de arbejder med ABC-modellen. Modellen består af tre dele: A (Aktiverende begivenhed), B (Belief – overbevisning eller tanke), og C (Konsekvens – følelsesmæssig og adfærdsmæssig reaktion). "B" repræsenterer det specifikke problem eller den tanke, de ønsker at fokusere på. ABC-modellen er en central teknik i kognitiv adfærdsterapi, som hjælper både patient og behandler med at identificere og ændre negative tankemønstre til mere hensigtsmæssige og realistiske tanker.

Tommelfingerreglen i DBT er, at man omkring 60 % inde i patientens behandling begynder at forberede afslutningen af terapien. Der findes ingen fast trin-for-trin-plan for dette, og forberedelsen handler om mere end blot at arrangere efterværn. Det kræver især opmærksomhed og evnen til at ’læse mellem linjerne’. For mange klienter vækker den forestående afslutning på intensiv fordybelsesterapi stærke følelser. Især hvis klienten, som Anne, har en udviklingshistorie med ustabile relationer og pludselige opgivelser, har de ofte kun få færdigheder til at håndtere disse situationer. Man kan se, hvordan Roland reagerer med omhu, validerer Anne og bruger didaktiske strategier til at lære hende, hvad farvel kan indebære. I processen spiller både radikal accept og realistiske forventninger en central rolle – og selvfølgelig en solid plan for at forebygge tilbagefald.

Denne session fokuserer på at identificere og arbejde med barrierer (coping-tilstande) hos den unge, særligt i Sårbart barn-tilstanden. Der arbejdes med at skabe et hurtigt skift til en energisk, livsfuld og legemliggjort sund voksen-tilstand præget af vitalitet og ekspansivitet. Sessionen berører vigtige temaer som jordforbindelse, samregulering og objektpermanens.

I denne første video introducerer Poul Perris de grundlæggende principper i skematerapi for par. Fokus er på at styrke den følelsesmæssige forbindelse, forstå relationsdynamikker og identificere individuelle triggere. Empati og medfølelse mellem partnere står som centrale temaer.

I dette webinar giver dr. Tanja Su, Esther van Elswijk og prof. dr. Anne Margriet Pot indsigt i terapeutisk behandling af ældre patienter via online platforme. De diskuterer den videnskabelige evidens bag metoden samt de særlige udfordringer, der følger med onlinebehandling af ældre, som ofte er mindre digitale end yngre patienter. Derudover belyses også online diagnostik og behandling af ældre personer.

I dette webinar fortæller prof. dr. Geert van Hove, Kamiel Zijderveld og Rianne Dekker om behandling af patienter med psykisk handicap i et online miljø. De gennemgår, hvordan terapi kan tilpasses denne gruppe, og hvilke særlige hensyn der skal tages ved onlinebehandling.

I denne introduktion forklarer David Bernstein og Limor Navot, hvordan retsmedicinsk skematerapi blev udviklet, hvordan den fungerer, den forskning der understøtter den, og hvordan terapeuter anvender den i praksis.

Bram van der Boom interviewer David Bernstein og Limor Navot.

I dette rollespil arbejder David med Jerry, en indsat, der for nylig har været involveret i en voldelig hændelse. David anvender tilstands- og modekort til at reflektere sammen med Jerry over hændelsen og udforske hans adfærd.

Denne e-læring er akkrediteret af FGzPt, NIP-EL, NVP, VSR, LV-POH og V&V. Start e-læringen ved at klikke på den gule "start e-læring"-knap. I dette webinar diskuterer prof. dr. Hedwig van Bakel og dr. Marja Rexwinkel det teoretiske grundlag for spædbørns mentale sundhed. De fremhæver vigtigheden af et helhedsorienteret syn på spædbørns mentale sundhed og advarer mod for tidlig patologisering. Deres pointer underbygges af eksempler fra deres eget arbejde.

Femke Jonker deler sin ekspertise i anerkendelse og støtte til personer med udviklingshæmning. Hun understreger vigtigheden af en præcis diagnose, der bygger på både IQ-målinger og vurderinger af adaptive funktioner, samt den afgørende rolle, som social og følelsesmæssig funktion spiller i behandlingen. Diskussionen fokuserer på skræddersyede interventionsstrategier og bidrager med værdifuld indsigt i, hvordan man sikrer, at individer modtager den rette pleje og støtte, de har behov for.

I dette rollespil demonstrerer prof. dr. Anthony Bateman, hvordan man hjælper klienter i 'foregive-tilstanden' ved at arbejde med deres lave niveau af mentalisering.

I dette rollespil arbejder Josette ten Have med patienten på at afdække den følelsesmæssige omsorgssvigt, hun har oplevet i sin fortid, og hjælper hende med at komme i kontakt med de smertefulde følelser, det har efterladt i hende.

I dette rollespil demonstrerer prof. dr. Anthony Bateman, hvordan man hjælper klienter med at føle sig trygge og godt tilpas i en online MBT-session.

I denne første session mellem Frank Yeomans og Indie forklarer Frank, hvad en personlighedsforstyrrelse er, og hvordan den kan være relateret til Indies depression. Han beskriver, hvordan Indie oplever problemer på flere områder af livet: 1. følelsesmæssigt (fluktuerende følelser), 2. relationer (intense relationer), 3. adfærd (misbrug, promiskuitet), 4. forvirring omkring ens egen identitet

I dette rollespil arbejder José Verpoort med en patient, der lider af depression. Hun demonstrerer, hvordan man i den første session håndterer angstsymptomer, som patienten udviser under samtalen.

Bram van der Boom interviewer David Bernstein og Limor Navot.

I dette foredrag skelner ekspert i spiseforstyrrelser Hermien Elgersma mellem normal variation i spisemønstre og spiseforstyrrelser. Hun diskuterer forskellige typer spiseforstyrrelser, behandlingsinterventioner, vigtige emner at tage op med patienten samt almindelige faldgruber, der kan opstå under behandlingen.

Prof. Dr. Kees Korrelboom er ophavsmand til Competitive Memory Training (COMET), en metode, der har vist sig effektiv hos klienter med vedvarende lavt selvværd. Teknikken går ud på at genopleve minder, som aktiverer patientens positive egenskaber.

Under Sorgbåndene har vi fokus på at erkende og behandle sorg. I denne studieserie forklarer prof. dr. Paul Boelen, hvad langvarig sorg indebærer, og hvilke reaktioner sorg kan forårsage.

"I denne fjerde session af Traumebåndene vil du se prof. Ad de Jongh anvende EMDR på en traumatisk oplevelse hos Victoria. Han hjælper også med at ændre hendes selvbebrejdelse, et almindeligt tema ved traumatiske oplevelser. Sessionen giver desuden indsigt i, hvor hurtigt EMDR kan være effektivt. -Hollandsk med engelske undertekster-"

I denne femte session af Traumebåndene vil du se, hvordan prof. dr. Ad de Jongh anvender EMDR 2.0: en EMDR-metode baseret på arbejdshukommelsesteori. Ad de Jongh benytter en række forskellige opgaver, der har til formål at øge belastningen på arbejdshukommelsen. – Hollandsk med engelske undertekster –"

I denne niende session af Traumebåndene tilføjer prof. Agnes van Minnen eksponering in vivo til den imaginære eksponering. For eksempel udsætter hun Victoria under den imaginære eksponering for lydene af pustende mænd og lugten af shag. – Hollandsk med engelske undertekster –"

I denne video viser Else Ludden, hvordan man gør en arm kataleptisk – en teknik, der kan bruges ved forskellige symptomer relateret til FND. For eksempel når en person har en rystende arm, eller når der opstår ufrivillige armbevægelser under gang. I videoen følger vi Roy, som oplever FND i form af anfaldslignende tab af kontrol over benene.

I den ottende session sættes fokus på at sætte nye mål: at blive bevidst om ny adfærd, når Lisanne møder gamle mønstre. Lisanne og Laurian diskuterer nye minder og afslutter med udsagnet: "Jeg er realistisk, jeg er modig."

Femke lider af PTSD, tidlige barndomstraumer, lavt selvbillede og undgående personlighedstræk.

I denne anden session i BEPP-serien viser prof. dr. Berthold Gersons, hvordan man guider en patient gennem en imaginær eksponering.

I denne fjerde session i BEPP-serien demonstrerer prof. dr. Berthold Gersons i et rollespil, hvordan meningsdannelse spiller en vigtig rolle inden for BEPP. Han viser også, hvordan dette kan arbejdes med i en session med en klient.

I denne tiende og sidste session af Traumebåndene guider prof. Berthold Gersons Victoria gennem en BEPP-session med fokus på meningsskabelse. -Hollandsk med engelske undertekster-"

I dette instruktørklip forklarer Agnes van Minnen rationalet bag imaginal eksponering og eksponering in vivo. Hun illustrerer protokollen ved hjælp af de to sessioner, hun havde med Victoria. Hun viser, hvordan hun i begyndelsen og slutningen af sessionerne er opmærksom på de følelser, det vækker hos patienterne. Under den imaginære eksponering og eksponering in vivo fungerer hun primært som coach i adfærd med det formål at undergrave frygtideen.

Ad og Lisanne gennemgår de minder, de arbejdede med i de foregående sessioner. SUD-værdierne for disse erindringer er faldet markant. Dernæst fokuserer de på minder relateret til et negativt selvbillede, såsom troen på "jeg er ikke okay". Sammen afslutter de positivt med erkendelsen "Jeg er selvbevidst".

ISTDP står for Intensiv Dynamisk Korttidsterapi. Essensen i ISTDP handler om at opnå indsigt i og opleve følelser, ønsker og behov, samt den frygt, der knytter sig til disse oplevelser, og de forsvarsmekanismer, som beskytter mod denne frygt. Ofte stammer disse mekanismer fra smertefulde oplevelser i barndommen, relateret til usikker tilknytning og en usikker stræben efter autonomi. I dette webinar vil professor Allan Abbass demonstrere forskellige anvendelser af ISTDP ved mild til kompleks personlighedsdysfunktion. Der vil være særligt fokus på at bruge denne kortvarige terapi i et online miljø.

I denne serie lærer du om eksisterende og fremtidige kliniske anvendelser af virtual reality (VR). I denne anden masterclass viser Skip Rizzo, hvordan VR kan anvendes som en del af behandlingen af PTSD. Han demonstrerer også, hvordan VR kan hjælpe patienter med kroniske smerter.

I denne serie vil du lære om de eksisterende og fremtidige kliniske anvendelser af VR. I denne tredje og sidste masterclass i serien taler Skip Rizzo om, hvordan virtual reality kan bruges til at reducere kroniske smerter, forbedre mindfulness, og hvordan VR kan være nyttig i den diagnostiske proces af ADHD.

I denne demonstration introducerer prof. dr. Wim Veling naturlandskaber gennem virtual reality med det formål at hjælpe en klient med at opnå dyb afslapning.

I dette webinar deler prof. dr. Vikram Patel fra Harvard University sin indsigt i, hvordan telehealth bidrager til global mental sundhed ved at facilitere den stigende efterspørgsel på psykoterapi verden over.

I dette rollespil demonstrerer prof. dr. Anthony Bateman, hvordan man hjælper klienter med at føle sig trygge og godt tilpas i en online MBT-session.

Denne demonstration af online psykodynamisk gruppeterapi ved Haim Weinberg og Bram van der Boom viser, hvordan gruppedynamikken udfolder sig i en online setting. De illustrerer også, hvordan terapeuter kan intervenere effektivt ved at bruge fantasi og ved nøje at observere patienternes ansigtsudtryk.

En patient konfronterer sin sociale fobi gennem en kombination af kognitiv adfærdsterapi og virtual reality. Han fortæller om sin angst i sociale situationer, især når han bliver presset til at drikke alkohol. Under et rollespil øver han sig i at sige nej til en øl og følger samtidig sine angstniveauer. Bagefter reflekterer han over oplevelsens realisme og intensitet. Sessionen fremhæver effektiviteten af virtual reality i terapi samt vigtigheden af at arbejde med den underliggende angst.

Denne produktion er et samarbejde mellem GGZ InGeest og Psyflix. I dette rollespil får vi et indblik i livet for en klient, som dagligt kæmper med intense panikanfald og en hæmmende frygt for at opholde sig i bestemte situationer eller steder. Eline Eigenhuis tager seeren med ind i patientens verden og demonstrerer anvendelsen af in vivo-eksponering. Denne terapiform går ud på gradvist at udsætte patienten for de situationer eller miljøer, der udløser angsten, så patienten langsomt kan lære at håndtere og overvinde den.

I denne session hjælper Anne Hilde Elsbeth, en mor, der kæmper med sin niårige datters vrede – en vrede, der aktiverer Elsbeths egne traumer og gør det vanskeligt for hende at validere datterens følelser. Gennem stolearbejde opnår Elsbeth indsigt i sin datters behov og overvinder sin egen frygt.

I denne video demonstrerer Esther, hvordan man korrekt gennemfører en telefonkonsultation. Det indebærer blandt andet, at patienten kontakter terapeuten, inden der sker selvskade.

I den anden session med Marcel fortsætter Les Greenberg sin demonstration af Emotion-Focused Therapy (EFT). I den forrige session udforskede de Marcels forhold til sin mor, men i dag overvejer Marcel at tale om sin far. Da han holder sig tilbage, reflekterer han også over sine fysiske reaktioner og bemærker, at han skærer tænder om natten. Hans far var en stille mand, men havde tendens til pludselige vredesudbrud.

I dette rollespil møder en far, mor og datter op til deres første MDFT-session. Eksperten Howard Liddle tager sig tid til at identificere familiens problemer, styrker og sårbarheder.

I denne ellevte del af masterclassen skitserer Dr. Patricia Resick kerneprincipperne i sokratisk dialog, en central teknik i CPT, som giver klienter mulighed for at opnå deres egne indsigter gennem guidede spørgsmål. I stedet for at fortælle klienterne, hvad de skal tænke, anvender terapeuter nysgerrighed og en struktureret undersøgelse for at hjælpe klienterne med at udforske og udfordre deres overbevisninger.

I denne anden del af masterclassen dykker Dr. Patricia Resick ned i de vigtigste årsager til, at klienter afbryder terapien. Hun forklarer, hvad der virkelig gør en forskel — såsom at deltage i ugentlige sessioner, udføre hjemmeopgaver og bruge sokratisk dialog til at fremme indsigt. Hun præciserer også, hvorfor empati alene ikke er nok, og hvordan aktivt patientengagement er afgørende for behandlingens succes.

Hvordan kan vi bedst støtte børn og unge med traumer og tilknytningsproblemer? I denne inspirerende masterclass udforsker vi Dyadisk Udviklingspsykoterapi (DDP), en banebrydende, relationsfokuseret terapeutisk tilgang. DDP hjælper med at skabe tryghed og forbindelse gennem afstemte, lydhøre omsorgsydelser og terapeutiske relationer. Dybt forankret i tilknytningsteori har den vist sig effektiv for børn med udviklingstraumer.

I dette rollespil demonstrerer Martin Appelo den sokratiske dialog. I stedet for aktivt at forsøge at ændre patientens overbevisninger fokuserer teknikken på at forstå patienten bedre. På den måde hjælper du også patienten med at øge sin selvindsigt.

I denne demonstration introducerer prof. dr. Wim Veling naturlandskaber gennem virtual reality med det formål at hjælpe en klient med at opnå dyb afslapning.

I denne demonstration guider dr. Tim Wind progressiv muskelafspænding. Forskning understøtter, at denne enkle teknik effektivt kan reducere angst, depression og stress samt fremme generelt velvære.

I denne demonstration viser Elisabeth Kaiser, hvordan man guider en klient gennem den imaginære eksponeringsøvelse ved hjælp af blomsten. Øvelsen har til formål at hjælpe Patienten med at bringe en betydningsfuld, positiv hukommelse tilbage i levende detaljer.

I dette rollespil demonstrerer Odette Brand og Remco van der Wijngaart billedbehandling, en teknik, der ofte anvendes i skematerapi til at reducere negative følelser forbundet med tidlige negative erfaringer.

I denne fjerde session i BEPP-serien demonstrerer prof. dr. Berthold Gersons i et rollespil, hvordan meningsdannelse spiller en vigtig rolle inden for BEPP. Han viser også, hvordan dette kan arbejdes med i en session med en klient.

Den anden session i online demonstrationsgruppen udgør en klassisk fase to i gruppeudviklingen, hvor medlemmerne udforsker deres forhold til autoritet. Denne proces kan udvikle sig til en krise, som samtidig kan føre gruppen videre til et nyt udviklingsstadium. Dr. Weinberg demonstrerer, hvordan man håndterer denne udfordring ved at åbne op for en diskussion om egne fejl, samtidig med at han anerkender og tager ansvar. Det leder til en udforskning af forholdet til forældrefigurer og betydningen af at sætte og opretholde sine grænser. Set fra et onlineperspektiv viser sessionen, at gruppeudviklingsstadierne også finder sted i virtuelle rum.

Sessionen begynder med en varm velkomst og en identifikation af et foruroligende mentalt billede. Dette leder til en dybdegående samtale om Carlas følelsesmæssige reaktioner, herunder stress, angst og følelser af magtesløshed. Samtalen berører også hendes fysiske reaktioner – især en oplevelse af stramhed eller uro i brystet. For at hjælpe med at håndtere denne spænding introducerer terapeuten Ad Kerkhof jordforbindelsesteknikker såsom sommerfuglekram og tælle baglæns. Disse metoder har til formål at understøtte følelsesmæssig regulering og forberede Carla på de næste skridt i behandlingen. Sessionen afsluttes med en refleksion over de opnåede fremskridt og et kort blik fremad, som sikrer, at Carla føler sig støttet og parat til det, der kommer.

Med Pieternel Dijkstra, Aerjen Tamminga og Bram van der Boom.

Denne e-læring bygger på et webinar med dr. Guy Diamond, dr. Suzanne Levy og Christel Bouwens. Her lærer du mere om tilknytningsbaseret familiebehandling og får eksempler fra både teori og praksis, som du kan anvende i dit eget terapeutiske arbejde med klienter.

I denne session dykker Dr. Leanne Campbell dybere ned i Tangoens tredje fase og understreger vigtigheden af at håndtere sorg og tab i forbindelse med traumer. Hun forklarer, hvordan disse temaer adresseres i EFIT, og fremhæver, at vækst er en løbende proces. Nina opmuntres ikke blot til at bearbejde sit tab, men også til at omfavne rejsen mod personlig udvikling og robusthed, som er centrale elementer i EFIT.

I denne første session deltager Dr. Leanne Campbell i en samtale med Gus med fokus på at opbygge et terapeutisk forhold. Sammen udforsker de hans barndom, familiesituation og de årsager, der har bragt ham i terapi. Gus er allerede i terapi, og i denne session hjælper Leanne ham med at afklare og uddybe hans fokus og tempo i EFIT.

Videnskaben om sex i langvarige forhold I dette foredrag præsenterer seksualunderviser Emily Nagoski en transformativ tilgang til lav seksuel lyst. Baseret på den nyeste videnskab tilbyder hun tre handlingsrettede ideer, som kan hjælpe klienter med at opretholde eller genopbygge en seksuel forbindelse i langvarige forhold ved at flytte fokus fra lyst til nydelse samt ved at udvikle strategier til at skabe nærhed og intimitet.

Hjernemekanismer for vished, usikkerhed og håb: et neuropsykoanalytisk perspektiv I denne præsentation beskriver Mark Solms den afgørende rolle, som hukommelsen og både frivillige og ufrivillige handlinger spiller i bearbejdningen af sikkerhed og usikkerhed i forhold til forventninger. Disse hukommelses- og handlingsmekanismer diskuteres i relation til hjernens følelsesprocesser, med særlig fokus på håbefulde forventninger. Afslutningsvis knyttes disse problemstillinger til psykoterapiens proces.

I denne video giver Dr. Leanne Campbell en grundig introduktion til Emotionally Focused Individual Therapy (EFIT). Hun gennemgår historien og udviklingen af denne terapeutiske tilgang, før hun leder dig igennem de forskellige faser og forklarer, hvordan EFIT styrker følelsesmæssige forbindelser og modstandskraft. Derudover giver hun et unikt indblik i sin praksis ved at vise flere sessioner med egne klienter, hvilket bringer teorien til live i praksis.

En familie deler deres erfaringer med terapi og arbejder med problemstillinger som depression og videospilsafhængighed. Gail Palmer udforsker forældrenes forhold og tilknytningshistorie, mens familiemedlemmer udtrykker deres følelser omkring familiens dynamik med fokus på både sjov og retfærdighed. De diskuterer kommunikationsudfordringer og behovet for følelsesmæssig støtte. Terapien har til formål at fremme forståelse, styrke relationerne og skabe et støttende miljø for åbne samtaler om følelser.