Kropsfokuseret skematerapi

Denne video udforsker Emotion-Focused Therapy (EFT), en terapeutisk tilgang, der ser følelser som centrale i menneskelig oplevelse. EFT hjælper klienter med at blive opmærksomme på, acceptere og transformere deres følelser. Terapien kombinerer en tæt opmærksomhed på klientens følelsesmæssige proces med vejledning gennem opgaver som at bearbejde uafklarede følelser eller selvkritik. Ved at fokusere på kropslige reaktioner og sammenfatte følelser (for eksempel at vende skam til sund vrede), fremmer EFT dyb følelsesmæssig forandring. Processen er ikke-lineær og lægger vægt på erfaringsbaseret snarere end intellektuel forståelse, med det mål at hjælpe klienter med at transformere smertefulde følelser.

I denne video giver Dr. Leanne Campbell en grundig introduktion til Emotionally Focused Individual Therapy (EFIT). Hun gennemgår historien og udviklingen af denne terapeutiske tilgang, før hun leder dig igennem de forskellige faser og forklarer, hvordan EFIT styrker følelsesmæssige forbindelser og modstandskraft. Derudover giver hun et unikt indblik i sin praksis ved at vise flere sessioner med egne klienter, hvilket bringer teorien til live i praksis.

Diskussionen fremhæver rejsen mod selvopdagelse og følelsesmæssig heling. Den belyser en vanskelig barndom præget af misbrug og følelsesmæssig forsnævring. Alice og Chris Lee reflekterer over hendes udfordringer med at udtrykke følelser og manglende støtte fra familien. De terapeutiske mål fokuserer på følelsesmæssigt udtryk, hvor teknikker som EMDR og skematerapi introduceres for at bearbejde disse problemer. Der lægges også vægt på at etablere positive overbevisninger og evaluere fremskridt i terapien.

I denne første session deler deltagerne deres erfaringer med parterapi og reflekterer over deres 23-årige forhold. De udforsker følelser som vrede, respektproblemer og mestringsmekanismer. Diskussionen berører emner som individuelle roller i professionelle miljøer, oplevelsen af at være udskiftelige samt effekten af offentlige konflikter. Skam identificeres som en nøglefølelse, der påvirker deres forhold. Notat fra Poul Perris: Disse sessioner blev gennemført over to på hinanden følgende dage med to møder pr. par. Selvom dette adskiller sig fra en fuld Schema Therapy-proces under normale omstændigheder, tilbød den begrænsede tidsramme en unik mulighed for at fokusere på kernedynamikker og skabe meningsfulde terapeutiske øjeblikke i et koncentreret format. Min tilgang blev tilpasset for at udnytte denne indstilling bedst muligt og tilbyde parinterventioner, der virkelig kunne skabe genklang inden for den tilgængelige tid.

I denne session kæmper Judith og Ben med at sætte grænser for deres yngste barn. Ved hjælp af stoleteknikken guider Anne Hilde dem i at etablere sunde og fleksible grænser.

Janis Briedis udforsker centrale følelsesmæssige behov, skemaer og mestringsstile med fokus på kroppens vigtige rolle i terapi – særligt ved traumer. Han demonstrerer teknikker til at aflæse kropssignaler, forbinde følelser med fysiske fornemmelser og integrere somatisk bevidsthed i behandlingen. Med vægt på humor og leg bidrager denne tilgang til, at klienter får adgang til deres sunde voksentilstand og styrker egenomsorgen.

I dette foredrag fortæller dr. Patricia Resick diskuterer udviklingen af Cognitive Processing Therapy (CPT) i løbet af de sidste 35 år med fokus på dens udvikling og forskningsresultater. Resick skitserer også CPT-strukturen på 12 sessioner, startende med undervisning om PTSD og tildelingen af en konsekvenserklæring. Patienter opfordres til at udforske, hvordan deres traumer har påvirket deres overbevisning om sikkerhed, tillid og relationer. Terapien hjælper patienter med at forstå sammenhængen mellem deres tanker og følelser og lærer dem at udfordre negative overbevisninger for at forbedre følelsesmæssigt velvære.

I denne session giver prof. dr. Ad de Jongh dig dybere indsigt i sine terapeutiske valg, illustreret med et udvalg af klip, der viser vigtige vendepunkter i terapisessionerne med Lisanne.

I denne første session mellem Frank Yeomans og Indie forklarer Frank, hvad en personlighedsforstyrrelse er, og hvordan den kan være relateret til Indies depression. Han beskriver, hvordan Indie oplever problemer på flere områder af livet: 1. følelsesmæssigt (fluktuerende følelser), 2. relationer (intense relationer), 3. adfærd (misbrug, promiskuitet), 4. forvirring omkring ens egen identitet

Denne e-læring er baseret på et webinar med prof. dr. Sue Johnson og Karin Wagenaar. I løbet af e-læringen vil du lære mere om at vejlede Emotionsfokuseret terapi (EFT) i en online kontekst. Oplægsholderne præsenterer både et solidt teoretisk fundament og praktiske eksempler, som du kan anvende i din egen terapi.

Transform painful memories into catalysts for connection. Matias Valente explores Imagery Rescripting (ImRs) in Schema Therapy for couples, featuring a live demo of 'chairwork' to bridge the gap between partners and foster deep compassion. Learning Objectives: -Apply ImRs to heal relational attachment wounds. -Use 'chairwork' to facilitate mutual understanding. -Shift individual modes into a resilient sense of 'we-ness.'

Hur motiverar vi unga att lämna gänglivet? Hur kan Motiverande samtal (MI) anpassas för just den målgruppen? I webinaren får du ökad kunskap om vilka motivationsfaktorer som driver till av förändra deras livsstil, hur du stärker hopp om att det är möjligt att leva på ett annat sätt och hur du kan hantera vanliga utmaningar när det gäller att motivera till förändring. Liria Ortiz, psykolog, författare och föreläsare delar med sig färdigheter och övningar utifrån bland annat raptexter. Hennes böcker hittar du på Bokus och Adlibris.

In this video, Yvette Hendrix explores the profound impact of traumatic birth experiences on women. Birth trauma is defined as subjective distress during childbirth that can lead to lasting psychological consequences. Research shows that 10% to 20% of women experience childbirth as traumatic, regardless of whether medical complications occurred.

In this introductory video, clinical psychologist Richard Vuijk discusses the theory and evidence base of schema therapy for autistic adults. He explains how specific autism characteristics can contribute to maladaptive schemas and emphasizes the importance of acceptance and speaking the 'autism language' in the treatment room.

This video features a clinical demonstration of chair work by Richard Vuijk. Working with a recently diagnosed client, the session tackles the inner 'demanding parent' mode. It shows how intense special interests, like diving, can be utilized as a neurodivergent strength to increase self-compassion. Learning Objectives -Observe how chair work is adapted and applied in practice with an autistic client. -Learn techniques to identify and effectively challenge the 'demanding parent' mode. -Understand how special interests can be leveraged therapeutically to build self-confidence.

In this demonstration, Richard Vuijk showcases the practical application of imagery rescripting. A client explores feelings of frustration about not daring to speak up in groups, after which these present-day emotions are connected to and processed through early childhood memories. Learning Objectives -Observe the execution of imagery rescripting with adults on the autism spectrum. -Learn how to guide clients in connecting present-day frustrations with childhood experiences. -Recognize how this technique facilitates the process of emotional processing and self-advocacy.

Empati är inte bara en metod eller ett bemötande – det är en grundläggande förutsättning för att terapi ska bli en plats för trygghet och förändring. Med utgångspunkt i emotionsfokuserad terapi (EFT) utforskar vi hur empati kan användas både som förhållningssätt och som aktivt verktyg i psykoterapi. I detta webinar får du: • Förstå hur empati bidrar till kontakt, affektreglering och inre utforskande • Lära dig om empatiska responser i EFT och andra terapiformer • Reflektera över vanliga hinder som kan stå i vägen för empatiskt lyssnande • Inspireras att aktivt använda din empati i ditt arbete med klienter Målet är att slå ett slag för empatins avgörande roll i psykoterapi och påminna om dess värde – både för klienten och terapeuten. Språk: Svenska.

Ingvard Wilhelmsen er professor emeritus ved Universitetet i Bergen og spesialist i indremedisin og psykiatri. Han har i 30 år drevet en liten Hypokonderklinikk på Haraldsplass Diakonale Sykehus. Han vil i webinaret fokusere på våre holdninger til usikkerhet og risiko, fortid og fremtid, grubling og bekymring, liv og død. Språk: Norsk.

In this in-depth interview, Otto Kernberg reflects on how the DSM-5 conceptualizes the severity of personality disorders through disturbances in self-functioning and interpersonal relationships. He explores why narcissistic patients often struggle in therapy, particularly due to rigid self-perceptions and difficulties with dependency and vulnerability. Kernberg discusses contemporary treatment approaches that integrate cognitive behavioral and psychodynamic methods, with special attention to complex and chronic delusional patterns. Drawing on his background and early aspirations as a neurologist, he shares insights from psychiatry and underscores the lasting value of psychoanalytic training. The interview also touches on the personal and professional challenges therapists face when working with severe personality pathology, and the ongoing need for effective, well-founded treatments. Learning objectives: -Understand DSM-5’s dimensional view on personality disorder severity -Gain insight into therapeutic challenges with narcissistic patients -Explore integrative treatment approaches combining CBT and psychodynamic therapy -Reflect on the role of psychoanalytic training in modern psychiatry

Detta webinar syftar till att tydliggöra det intrapsykiska perspektivet och dess genomgripande betydelse för vår relationella existens, i terapirummet såväl som i livet. Språk: Svenska.

Prof. Ad de Jongh ser tilbage på sine sessioner med Victoria i dette instruktørsnit. Ad viser præcist, hvad han gør, og forklarer sine valg under sessionerne. Han fortæller også om lighederne og forskellene mellem EMDR og EMDR 2.0 samt vigtigheden af arbejdshukommelsesteori i sidstnævnte.

I denne tilfælde-konceptualisering gennemgår prof. dr. Ad de Jonge og Laurian Hafkemeijer Lisannes baggrund, klager og traumatiske erindringer. Ad og Laurian laver en opgørelse over de traumatiske minder og placerer dem i et hierarki efter, hvor foruroligende disse minder er for hende i øjeblikket.

I denne syvende session af Trauma Tapes zoomer prof. Dr. Berthold Gersons ind på følelsen af sorg og den første traumatiske oplevelse, der skabte et knæk i Victorias livslinje. Victoria kom til sin far i Holland fra Polen i en ung alder og blev slået med et bælte, mens hun læste hollandsk for ham. – Hollandsk med engelske undertekster –

I denne første video af THE NET TAPES diskuterer Dr. Elisabeth Kaiser historien om Narrative Exposure Therapy (NET) og forklarer, hvad det præcist betyder. Hun gennemgår også, hvordan NET fungerer, og hvordan metoden kan anvendes på mennesker med traumer.

I dette director's cut ser prof. Dr. Berthold Gersons tilbage på sine BEPP-sessioner med Hans og Victoria. Han placerer deres traumer i en bredere livshistorie, som giver mening til traumerne i patienternes livsforløb. Han zoomer ind på begge patienters første traumatiske oplevelse, der danner et knæk i livslinjen og ledsages af sorg.

I dette instruktørklip forklarer Agnes van Minnen rationalet bag imaginal eksponering og eksponering in vivo. Hun illustrerer protokollen ved hjælp af de to sessioner, hun havde med Victoria. Hun viser, hvordan hun i begyndelsen og slutningen af sessionerne er opmærksom på de følelser, det vækker hos patienterne. Under den imaginære eksponering og eksponering in vivo fungerer hun primært som coach i adfærd med det formål at undergrave frygtideen.

I dette foredrag fortæller dr. Patricia Resick diskuterer udviklingen af Cognitive Processing Therapy (CPT) i løbet af de sidste 35 år med fokus på dens udvikling og forskningsresultater. Resick skitserer også CPT-strukturen på 12 sessioner, startende med undervisning om PTSD og tildelingen af en konsekvenserklæring. Patienter opfordres til at udforske, hvordan deres traumer har påvirket deres overbevisning om sikkerhed, tillid og relationer. Terapien hjælper patienter med at forstå sammenhængen mellem deres tanker og følelser og lærer dem at udfordre negative overbevisninger for at forbedre følelsesmæssigt velvære.

Begrebet ”moralsk skade” blev eksplicit bragt i fokus af prof. Brett Litz i hans banebrydende artikel fra 2009. Moralske dilemmaer optræder ofte i konsultationsrum hos veteraner og andre. Et eksempel på et moralsk dilemma er som veteran at være vidne til seksuelle overgreb og samtidig føle lysten til at skyde gerningsmanden for at stoppe denne ubehagelige situation. Det vanskelige ved et sådant moralsk dilemma er, at begge mulige handlinger strider imod ens moralske kompas. Efter et sådant dilemma – uanset hvilket udfald der er – oplever patienterne en gnagende skyldfølelse, og hvis denne skyld ikke bliver eksplicit adresseret, vil den fortsætte med at plage patienten livet ud.

I den sjette session gennemgår Laurian og Lisanne endnu et par minder og ser sammen på de aktuelle SUD-scorer for hendes erindringer. Længere inde i sessionen indser Lisanne, at hun faktisk er instruktøren i sit eget liv.

Janis Briedis udforsker centrale følelsesmæssige behov, skemaer og mestringsstile med fokus på kroppens vigtige rolle i terapi – særligt ved traumer. Han demonstrerer teknikker til at aflæse kropssignaler, forbinde følelser med fysiske fornemmelser og integrere somatisk bevidsthed i behandlingen. Med vægt på humor og leg bidrager denne tilgang til, at klienter får adgang til deres sunde voksentilstand og styrker egenomsorgen.

Denne session fokuserer på at identificere og arbejde med barrierer (coping-tilstande) hos den unge, særligt i Sårbart barn-tilstanden. Der arbejdes med at skabe et hurtigt skift til en energisk, livsfuld og legemliggjort sund voksen-tilstand præget af vitalitet og ekspansivitet. Sessionen berører vigtige temaer som jordforbindelse, samregulering og objektpermanens.

I denne session udforskes en somatisk følelse af grænser gennem bevægelse mellem klient og terapeut. Bevægelse mod hinanden gør det muligt for patienten at opleve følelsen af både ‘nej’ eller ‘stop’ samt ‘ja’ i kroppen. Som en del af øvelsen undersøges også følelser omkring de grænser, som terapeuten sætter, og hvordan reparation af miniruptur i den terapeutiske relation demonstreres.

Wendy Behary er internationalt anerkendt for sin ekspertise og erfaring i behandlingen af patienter med narcissistisk personlighedsforstyrrelse (NPD) ved hjælp af skematerapi. I dette webinar giver hun først et overblik over, hvad narcissisme er, og hvad forskningen fortæller os om narcissisme. Hun forklarer, hvordan narcissisme kan forstås ud fra et skematerapeutisk perspektiv, og hvordan man behandler NPD med skematerapi. Derudover demonstrerer hun i et rollespil, hvordan man empatisk konfronterer en narcissistisk patient.

I denne session udforsker Chris Lee og Jonathan de følelsesmæssige triggere bag Jonathans nød — såsom opfattede uretfærdigheder, perfektionisme og hvordan kritisk feedback ofte overskygger hans præstationer. Sammen reflekterer de over formative barndomserfaringer, herunder tabet af en forælder og håndtering af psykiske udfordringer som ADHD. De dykker også ned i følelsesmæssig afsavn i familiesammenhæng, diskuterer øjeblikke med ensomhed under familiesammenkomster og langvarige, uopfyldte følelsesmæssige behov. Underliggende psykologiske skemaer — især følelsesmæssigt afsavn og ubønhørlige standarder — identificeres som centrale i at forme Jonathans nuværende følelsesmæssige oplevelser og hans følsomhed over for oplevet uretfærdighed.

I denne session udforsker Jonathan og terapeut Chris Lee søvnforstyrrelser og betydningen af REM-søvn, samtidig med at EMDR introduceres som et redskab til følelsesmæssig heling. Der sættes fokus på behovet for kærlighed, nærhed og evnen til at mærke og reagere på egne behov. Jonathan reflekterer over sin barndom og det ansvar, han tidligt påtog sig som en slags forælder. Der introduceres også afspændingsteknikker som en metode til at regulere nervesystemet og fremme det terapeutiske arbejde. Sammen undersøger de, hvordan bearbejdning af erindringer gennem EMDR og andre tilgange kan hjælpe med at løsne op for følelsesmæssige blokeringer og støtte personlig udvikling og helingsproces.

I denne første video introducerer Poul Perris de grundlæggende principper i skematerapi for par. Fokus er på at styrke den følelsesmæssige forbindelse, forstå relationsdynamikker og identificere individuelle triggere. Empati og medfølelse mellem partnere står som centrale temaer.

I dette webinar diskuterer Travis Atkinson, hvordan man faciliterer terapi for partnerrelationer i et parforholdsformat. Han forklarer lighederne og forskellene mellem skematerapi og EFT (Emotionally Focused Therapy) og påpeger, hvordan begge modeller kan supplere hinanden. I et rollespil giver Travis et eksempel på, hvordan skematerapi kan anvendes inden for parterapi.

I dette webinar viser Graham Taylor, hvordan man kombinerer skematerapi og EMDR i behandling af komplekse cases. Graham Taylor har mange års erfaring med at anvende forskellige terapiformer til denne patientgruppe.

Sessionen fokuserer på Thomas’ følelser af skam, manglende tryghed i relationer og angst i andres nærvær, som er drevet af den underliggende straffekritiker-stemme, der vækker frygt og skam i hans sårbare barn-del. Gennem dialog med straffekritiker-delen når Thomas frem til et erkendt behov for mere selvmedfølelse. Verbale eksperimenter og somatisk selvberoligelse anvendes som redskaber til at uddybe den begrænsede forældreposition over for det sårbare barn.

Empati är inte bara en metod eller ett bemötande – det är en grundläggande förutsättning för att terapi ska bli en plats för trygghet och förändring. Med utgångspunkt i emotionsfokuserad terapi (EFT) utforskar vi hur empati kan användas både som förhållningssätt och som aktivt verktyg i psykoterapi. I detta webinar får du: • Förstå hur empati bidrar till kontakt, affektreglering och inre utforskande • Lära dig om empatiska responser i EFT och andra terapiformer • Reflektera över vanliga hinder som kan stå i vägen för empatiskt lyssnande • Inspireras att aktivt använda din empati i ditt arbete med klienter Målet är att slå ett slag för empatins avgörande roll i psykoterapi och påminna om dess värde – både för klienten och terapeuten. Språk: Svenska.

Ingvard Wilhelmsen er professor emeritus ved Universitetet i Bergen og spesialist i indremedisin og psykiatri. Han har i 30 år drevet en liten Hypokonderklinikk på Haraldsplass Diakonale Sykehus. Han vil i webinaret fokusere på våre holdninger til usikkerhet og risiko, fortid og fremtid, grubling og bekymring, liv og død. Språk: Norsk.

Isdal har i snart 40 år arbeidet som terapeut for mennesker som utøver vold i nære relasjoner. I dette seminaret vil han beskrive de viktigste prinsippene i slik terapi. Isdal ser på voldsutøvelse som et psykisk problem som kan og bør møtes med psykoterapi. Arbeidet har noen karakteristiske utfordringer slik som benektning, bagatellisering og ansvarsfraskrivelse. Som terapeut blir hovedoppgaven å hjelpe klientene til å ta inn over seg at de har et problem og at det problemet handler om deres liv og hvordan de mestrer sine følelser. Opplevelse av å kjenne at du har et problem er den viktigste drivkraft til endring. Terapi for voldsutøvere krever også at terapeutene har god kunnskap om hva vold er. Språk: Norsk.

I dette webinar udforsker vi, hvordan fokusering integreres i Emotion Focused Therapy (EFT) – både som en løbende invitation til en oplevelsesorienteret måde at være i kontakt med sig selv på, og som en specifik terapeutisk opgave. Vi ser på fokuseringens oprindelse og dens vej ind i EFT, og hvordan metoden anvendes i terapi, træning og som et redskab til selvhjælp for terapeuter i deres vedvarende personlige udviklingsarbejde. Fokusering illustreres med eksempler fra PsyFlix-videoer.

Hva er forskjellen på fravær av motivasjon og midlertidig mangel på tilgang på motivasjon og energi til å ta grep i eget liv? I dette seminaret ser vi på markører for å skille disse tingene fra hverandre. Vi lærer om måter å systematisere intervensjonene våre på for å gjenopprette pasientens tilgang til egen motivasjon og hvordan man kan bruke denne til å oppnå gjennombrudd i terapien. Språk: Norsk.

Detta webinar syftar till att tydliggöra det intrapsykiska perspektivet och dess genomgripande betydelse för vår relationella existens, i terapirummet såväl som i livet. Språk: Svenska.

I dette webinaret får du en klinisk nær introduksjon til stolarbeid i emosjonsfokusert terapi (EFT). Vi utforsker hvordan denne metoden kan aktivere og transformere fastlåste emosjonelle mønstre, særlig ved selvkritikk, indre konflikter og uoppgjorte forhold. Det blir en kort gjennomgang av forskningen bak metoden og det teoretiske fundamentet, men hovedfokuset er på konkrete eksempler og klinisk anvendelse – hvordan terapeuten kan bruke teknikken effektivt i praksis, og hva man bør være oppmerksom på underveis. Webinaret passer for deg som er nysgjerrig på stolarbeid, ønsker inspirasjon til å bruke det mer aktivt, eller vil forstå mer av hvordan følelsesarbeid faktisk virker i terapi.

I dette foredraget utforsker Cathrine Moestue sammenhengen mellom stress, smerte og personlig vekst. Gjennom refleksjoner og praktiske eksempler viser hun hvordan vanskelige erfaringer kan bli til muligheter for oppvåkning og transformasjon. Økten introduserer også modeller og perspektiver som kan støtte både fagpersoner og enkeltpersoner i å håndtere emosjonelle utfordringer og fremme resiliens.

Deltagerne udtrykker en følelse af frigørelse og taknemmelighed over deres følelsesmæssige forbindelse. De lægger vægt på at være nærværende, at lære af hinanden og på legesyghedens betydning. Sessionen afsluttes med en symbolsk gaveudveksling og en kreativ aktivitet, hvor de tegner en cykel som et symbol på fælles glæde og forbindelse. Notat fra Poul Perris: Disse sessioner blev gennemført over to på hinanden følgende dage med to møder pr. par. Selvom dette adskiller sig fra en fuld Schema Therapy-proces under normale omstændigheder, gav den begrænsede tidsramme en unik mulighed for at fokusere på kernedynamikker og skabe meningsfulde terapeutiske øjeblikke i et kompakt format. Min tilgang blev tilpasset for at få mest muligt ud af denne ramme og tilbyde parinterventioner, der virkelig kunne gøre en forskel inden for den tilgængelige tid.

Deltagerne reflekterer over deres følelsesmæssige tilstand og udtrykker både stress og spænding. De deler erfaringer fra tidligere terapi og fremhæver vigtigheden af støttende terapeuter. Samtalen undersøger psykiske udfordringer, mestringsstrategier og venners rolle. Relationsdynamikker belyses med fokus på kommunikationsudfordringer og behovet for validering, og sessionen afsluttes med refleksioner over personlig vækst og sammenhæng. Notat fra Poul Perris: Disse sessioner blev gennemført over to på hinanden følgende dage med to møder pr. par. Selvom dette adskiller sig fra en fuld Schema Therapy-proces under almindelige forhold, gav den begrænsede tidsramme en unik mulighed for at fokusere på kernedynamikker og skabe meningsfulde terapeutiske øjeblikke i et fortættet format. Min tilgang blev tilpasset for at få mest muligt ud af denne indstilling og tilbyde parinterventioner, der virkelig kunne give genlyd inden for den tid, der var til rådighed.

I denne første video introducerer Poul Perris de grundlæggende principper i skematerapi for par. Fokus er på at styrke den følelsesmæssige forbindelse, forstå relationsdynamikker og identificere individuelle triggere. Empati og medfølelse mellem partnere står som centrale temaer.

I den anden session med Marcel fortsætter Les Greenberg sin demonstration af Emotion-Focused Therapy (EFT). I den forrige session udforskede de Marcels forhold til sin mor, men i dag overvejer Marcel at tale om sin far. Da han holder sig tilbage, reflekterer han også over sine fysiske reaktioner og bemærker, at han skærer tænder om natten. Hans far var en stille mand, men havde tendens til pludselige vredesudbrud.

I denne anden session starter Elisabeth med at spørge Willemijn, hvordan hun har det efter deres første session for at vurdere dens indvirkning på hende. Derefter begynder de at lægge Willemijns livslinje ud. Symboler bruges i livslinjen til at beskrive situationer, såsom sten (ubehagelige begivenheder), blomster (smukke begivenheder), pinde (skader på nogen) og stearinlys (tab af kære).

I den første terapisession møder Dr. Elisabeth Kaiser patienten Willemijn, som er henvist på grund af psykiske vanskeligheder. Under denne indledende session lærer Elisabeth Willemijn at kende ved hjælp af et spørgeskema for at få indsigt i hendes baggrund og nuværende følelsesmæssige tilstand. Elisabeth sammenligner denne proces med et besøg hos en praktiserende læge for at finde frem til årsagen til specifikke symptomer – altså for at afdække, hvor hendes traumer stammer fra.

I denne 50. session drøfter Quin og Richard afslutningen på terapien. De reflekterer over Richards fremskridt og hvordan han kan anvende det, han har lært i AFT fremover. De undersøger også, hvordan det føles for Richard at give slip på den følelsesmæssige forbindelse til sin terapeut, og om han kan bevare et indre billede af Quin som støtte.

I denne første session stiller Nel spørgsmål baseret på Otto Kernbergs strukturelle interview: hun beder Anne beskrive sig selv og en betydningsfuld anden. Ud fra svarene ses det, at Annes personlighed er præget af en 'borderline'-organisation, karakteriseret ved en uintegreret identitet med 'opsplitning', mens virkelighedstjekket for det meste er intakt. Dette skaber en følelse af indre 'vaklen' og uafklarethed. Som sædvanligt i TFP laver Nel en opgørelse over Annes 'agitation': hvordan Anne handler i stedet for at føle, når hun har det dårligt, eksempelvis ved at skære i sig selv, bruge stoffer eller blive aggressiv. I denne session indgår Nel en 'kontrakt' med Anne, hvor Anne forpligter sig til at undgå denne 'agiterende adfærd' og til at bringe det op i næste session, hvis det alligevel sker. Ved suicidalitet er aftalen, at Anne selv tager ansvar for at kontakte krisetjenesten for vurdering og sikring af sin sikkerhed. Afslutningsvis beder Nel Anne om at opsummere aftalerne. Jo bedre kontrakten er artikuleret af patienten, desto bedre er prognosen.

I denne session reflekterer parret over det forrige møde og udtrykker håb for terapiforløbet trods usikkerheder. De drøfter udfordringer i kommunikationen, herunder hyppige afbrydelser og behovet for større tålmodighed. Frustration og vrede fremhæves som tilbagevendende problematikker. Sessionen dykker ned i de dybere følelsesmæssige årsager til stress med særlig fokus på komplekse familiedynamikker – især forholdet til forældrene – og hvordan tidlige oplevelser påvirker voksne relationer. Notat fra Poul Perris: Disse sessioner blev gennemført over to på hinanden følgende dage med to møder pr. par. Selvom dette adskiller sig fra en fuld skematerapiproces under almindelige omstændigheder, gav den begrænsede tidsramme en unik mulighed for at fokusere på kernedynamikker og skabe meningsfulde terapeutiske øjeblikke i et fortættet format. Min tilgang blev tilpasset for at få mest muligt ud af denne indstilling og tilbyde parinterventioner, der virkelig kunne give genlyd inden for den tid, der var til rådighed.

I denne tolvte del af masterclassen deltager deltagerne aktivt i rollespil, hvor de skifter mellem terapeut- og patientroller. Formålet er at identificere terapiforstyrrende fastlåste punkter og udfylde patientopgaveark med særligt fokus på barndomstraumer og de komplekse følelser, de vækker. Gennem brug af sokratisk dialog øver deltagerne sig i at hjælpe klienter med at afklare deres tanker og følelser uden at påtvinge egne fortolkninger. Sessionen understreger vigtigheden af at forstå patientens oplevelse dybt og skabe rum for selvopdagelse. Samtalen berører også kulturelle perspektiver på overgreb og hvordan samfundets holdninger til dette har udviklet sig over tid. Klientmodstand håndteres med medfølelse, hvilket fremhæver princippet om nysgerrige spørgsmål frem for vejledende rådgivning, og demonstrerer, hvordan subtile terapeutiske teknikker kan fremme åbenhed og indsigt.

I denne femte del af masterclassen udforsker Dr. Patricia Resick PTSD som en kompleks tilstand, der påvirkes af en række psykologiske og adfærdsmæssige faktorer. Hun introducerer den funktionelle model for PTSD, som fremhæver udfordringerne ved bedring og vigtigheden af at forstå symptomer ud over de formelle diagnostiske kriterier. Resick understreger, at restitution er en gradvis proces, og forskning viser, at typiske traumeresponser kan udvikle sig til fuldt udviklede symptomer over tid. Hun forklarer, hvordan undgåelsesadfærd og negative følelser kan blokere helingsprocessen, og at terapi derfor må adressere disse barrierer direkte for at opnå effektive resultater.

I denne session dykker Dr. Leanne Campbell dybere ned i Tangoens tredje fase og understreger vigtigheden af at håndtere sorg og tab i forbindelse med traumer. Hun forklarer, hvordan disse temaer adresseres i EFIT, og fremhæver, at vækst er en løbende proces. Nina opmuntres ikke blot til at bearbejde sit tab, men også til at omfavne rejsen mod personlig udvikling og robusthed, som er centrale elementer i EFIT.

I denne første session deltager Dr. Leanne Campbell i en samtale med Gus med fokus på at opbygge et terapeutisk forhold. Sammen udforsker de hans barndom, familiesituation og de årsager, der har bragt ham i terapi. Gus er allerede i terapi, og i denne session hjælper Leanne ham med at afklare og uddybe hans fokus og tempo i EFIT.

Den anden session i online demonstrationsgruppen udgør en klassisk fase to i gruppeudviklingen, hvor medlemmerne udforsker deres forhold til autoritet. Denne proces kan udvikle sig til en krise, som samtidig kan føre gruppen videre til et nyt udviklingsstadium. Dr. Weinberg demonstrerer, hvordan man håndterer denne udfordring ved at åbne op for en diskussion om egne fejl, samtidig med at han anerkender og tager ansvar. Det leder til en udforskning af forholdet til forældrefigurer og betydningen af at sætte og opretholde sine grænser. Set fra et onlineperspektiv viser sessionen, at gruppeudviklingsstadierne også finder sted i virtuelle rum.

Med Elsa van den Broek

I denne fjerde session i BEPP-serien demonstrerer prof. dr. Berthold Gersons i et rollespil, hvordan meningsdannelse spiller en vigtig rolle inden for BEPP. Han viser også, hvordan dette kan arbejdes med i en session med en klient.

In this masterclass, Professor Mark Hayward introduces a transdiagnostic framework for understanding and managing distressing voices—a common experience across various diagnoses and ages. Learn how the G.I.V.E. intervention, an eight-session guided self-help program, empowers individuals to shift from passive distress to assertive relating. Key Topics: -The G.I.V.E. Framework: A focus on self-esteem, beliefs about voices, and assertive communication. -The "Feeling Heard Pathway": Success stories and data from the Sussex Voices Clinic showing high completion rates and reduced distress. -Empowerment through Action: Moving from passive to assertive responses. -Inclusive Practice: Adapting interventions for neurodiverse individuals and different recovery paths.

I denne Psyflix Masterclass forklarer Anke, hvordan kognitiv adfærdsterapi (CBT) kan anvendes til behandling af PTSD. Hun gennemgår, hvordan man arbejder med de centrale kognitive overbevisninger, der ofte følger traumatiske oplevelser – såsom "verden er farlig" eller "andre mennesker er ikke til at stole på". CBT er en veldokumenteret og evidensbaseret behandlingsmetode, som endnu ikke er udbredt i Holland, men som anvendes bredt internationalt. Anke, som er internationalt anerkendt for sin PTSD-forskning, giver indblik i, hvorfor denne tilgang fortjener større opmærksomhed.

I denne director’s cut reflekterer Ruud Jongedijk over tre NET-sessioner, han havde med både Hans og Victoria i forbindelse med Trauma Tapes-ugen. Ruud gennemgår de forskellige elementer i NET-terapien, herunder livslinjen, arbejdet med sten og blomster samt oplæsningen af patientens traumatiske historie. Livslinjen, arbejdet med blomster, oplæsningen af den traumatiske historie og den afsluttende rapportering i et livshæfte er unikke aspekter ved NET.

I denne ottende session af Trauma Tapes forklarer prof. Dr. Agnes van Minnen begrundelsen for imaginær eksponering og eksponering in vivo for Victoria. I denne session gennemfører hun imaginær eksponering af den første voldtægt begået mod Victorias far. Hun gentager denne imaginære eksponering to gange. – Hollandsk med engelske undertekster –

Med Pieternel Dijkstra, Aerjen Tamminga og Bram van der Boom.

I denne femte session i BEPP-serien viser prof. dr. Berthold Gersons, hvordan man guider en patient gennem afskedsritualet. Dette afsluttende ritual er en vigtig del af BEPP-terapien.

I denne demonstration viser Elisabeth Kaiser, hvordan man guider en klient gennem den imaginære eksponeringsøvelse ved hjælp af blomsten. Øvelsen har til formål at hjælpe Patienten med at bringe en betydningsfuld, positiv hukommelse tilbage i levende detaljer.

I dette rollespil demonstrerer prof. dr. Paul Boelen forskellige metoder til at hjælpe en klient med at reflektere over tabet af en elsket, fokusere på meningsdannelse og bearbejde sorgen.

I den anden session fortæller Katy Pnin, at de endnu ikke vil gå i dybden med detaljerne om hans traumer. I stedet vil de først lave en komplet livslinje over hele hans liv. I livslinjen bruges symboler til at beskrive forskellige situationer, såsom sten (ubehagelige begivenheder), blomster (smukke begivenheder), pinde (skader på nogen) og stearinlys (tab af nære personer).

I denne første video af THE NET TAPES diskuterer Dr. Elisabeth Kaiser historien om Narrative Exposure Therapy (NET) og forklarer, hvad det præcist betyder. Hun gennemgår også, hvordan NET fungerer, og hvordan metoden kan anvendes på mennesker med traumer.

I denne sidste session sætter Laurian, Ad og Lisanne sig endnu en gang sammen for at opsummere ugen. Hvilke følelser dukker op? Hvordan forholder Lisanne sig til fortidens og de diskuterede minder? Har hun opnået de mål, hun satte sig i begyndelsen af denne rejse?

Efter en hel uge med healingssessioner sætter Ad og Lisanne sig sammen til 10. session. Med en kort gennemgang af alt, hvad Lisanne har opnået indtil nu, og de minder, der bliver genkaldt under sessionen, bemærker Lisanne, at der er opstået en stor bevidsthed. Hun finder sin egen styrke og opdager sin selvtillid.

I session 9 dykker Laurian og Lisanne dybere ned i yderligere traumatiske minder relateret til hendes tidligere chef og hendes mor. Den tidligere oplevede magtesløshed ændres til en styrket følelse af selvbestemmelse: "Jeg bestemmer mit eget liv, jeg er mit livs direktør."

Ad og Lisanne gennemgår de minder, de arbejdede med i de foregående sessioner. SUD-værdierne for disse erindringer er faldet markant. Dernæst fokuserer de på minder relateret til et negativt selvbillede, såsom troen på "jeg er ikke okay". Sammen afslutter de positivt med erkendelsen "Jeg er selvbevidst".

I den sjette session gennemgår Laurian og Lisanne endnu et par minder og ser sammen på de aktuelle SUD-scorer for hendes erindringer. Længere inde i sessionen indser Lisanne, at hun faktisk er instruktøren i sit eget liv.

I denne sjette session af Trauma Tapes kan du se Ruud Jongedijk guide sin anden session med NET-eksponering. Først lytter han til hendes livshistorie og traumatiske oplevelser. – Hollandsk med engelske undertekster –

Bram van der Boom interviewer David Bernstein og Limor Navot.

I denne video svarer Sarah Walker på de fem mest almindelige spørgsmål om Intensiv Korttid Dynamisk Psykoterapi (ISTDP). Hun deler sin erfaring og giver praktiske svar på spørgsmål fra både terapeuter og klienter, herunder: - Hvordan får man patienterne til virkelig at forbinde sig med deres følelser? - Hvordan skelner man mellem intellektuelle og projektive forsvar? - Hvordan regulerer man patientens angst under en terapisession? - Hvordan undgår man at blive for pædagogisk i terapi? - Hvordan tager terapeuten vare på sig selv under en session?

I dette rollespil arbejder José Verpoort med en patient, der lider af depression. Hun demonstrerer, hvordan man i den første session håndterer angstsymptomer, som patienten udviser under samtalen.

Med Elsa van den Broek

I dette rollespil demonstrerer prof. dr. David Bernstein og Limor Navot, hvordan man håndterer ’detached mode’ som en del af borderline personlighedsforstyrrelse ved hjælp af skematerapeutiske teknikker.

I dette rollespil demonstrerer Limor Navot og prof. dr. David Bernstein, hvordan man håndterer selvforhøjende modus og aggression som en del af en narcissistisk personlighedsforstyrrelse ved hjælp af skematerapeutiske teknikker.

ISTDP står for Intensiv Dynamisk Korttidsterapi. Essensen i ISTDP handler om at opnå indsigt i og opleve følelser, ønsker og behov, samt den frygt, der knytter sig til disse oplevelser, og de forsvarsmekanismer, som beskytter mod denne frygt. Ofte stammer disse mekanismer fra smertefulde oplevelser i barndommen, relateret til usikker tilknytning og en usikker stræben efter autonomi. I dette webinar vil professor Allan Abbass demonstrere forskellige anvendelser af ISTDP ved mild til kompleks personlighedsdysfunktion. Der vil være særligt fokus på at bruge denne kortvarige terapi i et online miljø.

Marjolein Koementas og Niek Perquin præsenterer en struktureret supervisionsramme for psykisk sundhedsprofessionelle, baseret på en både praktisk og teoretisk model. Læringsdomæner og læringsinterventioner i modellen er funktionelt forbundne, og oplægsholderne forklarer klart, hvordan modellen kan anvendes i den daglige praksis.

Femke Jonker deler sin ekspertise i anerkendelse og støtte til personer med udviklingshæmning. Hun understreger vigtigheden af en præcis diagnose, der bygger på både IQ-målinger og vurderinger af adaptive funktioner, samt den afgørende rolle, som social og følelsesmæssig funktion spiller i behandlingen. Diskussionen fokuserer på skræddersyede interventionsstrategier og bidrager med værdifuld indsigt i, hvordan man sikrer, at individer modtager den rette pleje og støtte, de har behov for.

I dette rollespil arbejder Limor med Jerry, en indsat, der for nylig er blevet overført til en anden klinik. Hun bruger empatisk konfrontation til at hjælpe ham med at forstå, at hans selvforhøjende tilstand ikke altid virker til hans fordel.

I dette rollespil arbejder David med Jerry, en indsat, der for nylig har været involveret i en voldelig hændelse. David anvender tilstands- og modekort til at reflektere sammen med Jerry over hændelsen og udforske hans adfærd.

Udfordringer med mental sundhed blandt unge i Storbritannien og mange andre lande er steget markant over det seneste årti, især blandt teenagepiger. En markant faktor er den hurtige stigning i brugen af sociale medier, hvor hele 87 % af britiske teenagere i alderen 12-15 år er aktive på disse platforme (Ofcom-undersøgelse, 2022). Selvom debatten om årsagssammenhæng fortsætter, peger flere undersøgelser på en væsentlig sammenhæng mellem brugen af sociale medier og psykiske problemer. Sociale medier kan skabe fællesskab og forbindelse, men de har også en mørkere side. I denne indsigtsfulde masterclass dykker Dr. Jon Goldin ned i både risici og fordele ved sociale medier i forhold til unges mentale sundhed. Han vil blandt andet undersøge: - De potentielle skadevirkninger af sociale medier - Fordelene ved online socialt engagement - Hvordan man genkender sociale mediers indvirkning på patienter - Strategier til at afbøde de negative effekter

I dette webinar deler prof. dr. Vikram Patel fra Harvard University sin indsigt i, hvordan telehealth bidrager til global mental sundhed ved at facilitere den stigende efterspørgsel på psykoterapi verden over.

I dette webinar fortæller prof. dr. Geert van Hove, Kamiel Zijderveld og Rianne Dekker om behandling af patienter med psykisk handicap i et online miljø. De gennemgår, hvordan terapi kan tilpasses denne gruppe, og hvilke særlige hensyn der skal tages ved onlinebehandling.

I dette webinar giver dr. Tanja Su, Esther van Elswijk og prof. dr. Anne Margriet Pot indsigt i terapeutisk behandling af ældre patienter via online platforme. De diskuterer den videnskabelige evidens bag metoden samt de særlige udfordringer, der følger med onlinebehandling af ældre, som ofte er mindre digitale end yngre patienter. Derudover belyses også online diagnostik og behandling af ældre personer.

Empati är inte bara en metod eller ett bemötande – det är en grundläggande förutsättning för att terapi ska bli en plats för trygghet och förändring. Med utgångspunkt i emotionsfokuserad terapi (EFT) utforskar vi hur empati kan användas både som förhållningssätt och som aktivt verktyg i psykoterapi. I detta webinar får du: • Förstå hur empati bidrar till kontakt, affektreglering och inre utforskande • Lära dig om empatiska responser i EFT och andra terapiformer • Reflektera över vanliga hinder som kan stå i vägen för empatiskt lyssnande • Inspireras att aktivt använda din empati i ditt arbete med klienter Målet är att slå ett slag för empatins avgörande roll i psykoterapi och påminna om dess värde – både för klienten och terapeuten. Språk: Svenska.

Oplev nøgleindsigter fra Gail Palmers serie om Emotionally Focused Family Therapy (EFFT): - Lær, hvordan du tjekker ind på følelser og adresserer uudtalte følelser. - Forstå virkningen af isolation og måder at fremme nærhed på. - Udforsk, hvordan tidlige erfaringer former selvforsyning og uafhængighed. - Se hvordan tidligere erfaringer påvirker kommunikation og samarbejde. - Oplev åbenhedens rolle i at styrke familiebåndene. - Identificere og ændre usunde relationelle cyklusser for at forbedre familiens dynamik.

En familie deler deres erfaringer med terapi og arbejder med problemstillinger som depression og videospilsafhængighed. Gail Palmer udforsker forældrenes forhold og tilknytningshistorie, mens familiemedlemmer udtrykker deres følelser omkring familiens dynamik med fokus på både sjov og retfærdighed. De diskuterer kommunikationsudfordringer og behovet for følelsesmæssig støtte. Terapien har til formål at fremme forståelse, styrke relationerne og skabe et støttende miljø for åbne samtaler om følelser.

I denne session uddyber Dr. Leanne Campbell sit arbejde med Nina, efterhånden som det terapeutiske forhold styrkes, og Nina føler sig mere tryg i Leannes nærvær. Med stigende tillid kommer nye, dybt forankrede minder frem. Nina deler sine oplevelser, hvilket beriger sessionen og giver mulighed for at udforske og bearbejde de nye følelser og minder sammen.

I denne anden session reflekterer Gus over den første session og deler, hvordan den har påvirket ham. Sammen med Dr. Leanne Campbell undersøger han sit forhold til sine forældre, især sin mor, der døde ung. Sessionen fokuserer på, hvordan tabet og andre væsentlige dilemmaer har formet Gus’ identitet.

I denne video giver Dr. Leanne Campbell en grundig introduktion til Emotionally Focused Individual Therapy (EFIT). Hun gennemgår historien og udviklingen af denne terapeutiske tilgang, før hun leder dig igennem de forskellige faser og forklarer, hvordan EFIT styrker følelsesmæssige forbindelser og modstandskraft. Derudover giver hun et unikt indblik i sin praksis ved at vise flere sessioner med egne klienter, hvilket bringer teorien til live i praksis.

Hjernemekanismer for vished, usikkerhed og håb: et neuropsykoanalytisk perspektiv I denne præsentation beskriver Mark Solms den afgørende rolle, som hukommelsen og både frivillige og ufrivillige handlinger spiller i bearbejdningen af sikkerhed og usikkerhed i forhold til forventninger. Disse hukommelses- og handlingsmekanismer diskuteres i relation til hjernens følelsesprocesser, med særlig fokus på håbefulde forventninger. Afslutningsvis knyttes disse problemstillinger til psykoterapiens proces.

Omfavnelse af usikkerhed for at overvinde fortvivlelse: Et erfaringsmæssigt-eksistentielt perspektiv Denne keynote udforsker den dybe oplevelse af vished og dens uundgåelige modstykke, usikkerhed. Når vores trygge vished opløses, konfronteres vi ofte med eksistentielle kriser – frygt, fortvivlelse og isolation. Særligt i mødet med globale udfordringer som klimaændringer kan denne usikkerhed føles overvældende. Men midt i denne udfordring findes en paradoksal vej til modstandskraft: Ved at forankre os dybt i livet og omfavne de usikkerheder, der truer os, kan vi finde ny mening, mod og visdom. Oplev, hvordan en forbindelse, der rækker ud over os selv, kan styrke os til at møde verdens tilstand med tapperhed.

Sessionen begynder med en varm velkomst og en identifikation af et foruroligende mentalt billede. Dette leder til en dybdegående samtale om Carlas følelsesmæssige reaktioner, herunder stress, angst og følelser af magtesløshed. Samtalen berører også hendes fysiske reaktioner – især en oplevelse af stramhed eller uro i brystet. For at hjælpe med at håndtere denne spænding introducerer terapeuten Ad Kerkhof jordforbindelsesteknikker såsom sommerfuglekram og tælle baglæns. Disse metoder har til formål at understøtte følelsesmæssig regulering og forberede Carla på de næste skridt i behandlingen. Sessionen afsluttes med en refleksion over de opnåede fremskridt og et kort blik fremad, som sikrer, at Carla føler sig støttet og parat til det, der kommer.

Lauren Aron, psykoterapeut med speciale i spiseforstyrrelser, diskuterer kognitiv adfærdsterapi (CBT) og dens anvendelse i behandlingen af tilstande som anorexia nervosa. Hun deler indsigt i kostvejledning med fokus på portionskontrol og måltidshyppighed. Sessionen inkluderer et casestudie og fremhæver vigtigheden af psykoedukation, håndtering af kropsbilleder samt udvikling af langsigtede genopretningsstrategier. Sikkerhed i terapien og behovet for strukturerede behandlingsplaner understreges også.

I dette rollespil demonstrerer Marcel van den Hout, hvordan man gennemfører et adfærdseksperiment med en klient. Formålet med eksperimentet er at teste og modbevise negative overbevisninger og forventninger hos patienten.

I dette rollespil arbejder José Verpoort med en patient, der lider af depression. Hun demonstrerer, hvordan man i den første session håndterer angstsymptomer, som patienten udviser under samtalen.

I denne demonstration hjælper dr. Suzanne Levy med at omsætte de indledende behandlingsmål til specifikke mål for relationer, som er centrale i tilknytningsbaseret familiebehandling (ABFT).

I dette rollespil demonstrerer prof. dr. Anthony Bateman, hvordan man hjælper klienter med at føle sig trygge og godt tilpas i en online MBT-session.

I denne bevægende demonstration vejleder prof. dr. Geert Smid en klient i at sætte fokus på betydningen af tabet af et barn.

I dette rollespil demonstrerer prof. dr. David Bernstein og Limor Navot, hvordan man håndterer ’detached mode’ som en del af borderline personlighedsforstyrrelse ved hjælp af skematerapeutiske teknikker.

Denne demonstration af online psykodynamisk gruppeterapi ved Haim Weinberg og Bram van der Boom viser, hvordan gruppedynamikken udfolder sig i en online setting. De illustrerer også, hvordan terapeuter kan intervenere effektivt ved at bruge fantasi og ved nøje at observere patienternes ansigtsudtryk.

I dette rollespil demonstrerer psykoterapeut Remco van der Wijngaart stoleøvelsen ved hjælp af tre forskellige stole og klientroller. Han viser også, hvordan teknikken kan anvendes online.

I denne demonstration introducerer prof. dr. Wim Veling naturlandskaber gennem virtual reality med det formål at hjælpe en klient med at opnå dyb afslapning.

I denne serie vil du lære om de eksisterende og fremtidige kliniske anvendelser af VR. I denne tredje og sidste masterclass i serien taler Skip Rizzo om, hvordan virtual reality kan bruges til at reducere kroniske smerter, forbedre mindfulness, og hvordan VR kan være nyttig i den diagnostiske proces af ADHD.

I denne serie lærer du om både nuværende og fremtidige kliniske anvendelser af virtual reality (VR). I denne første masterclass forklarer Albert "Skip" Rizzo, hvad VR er, og hvordan teknologien kan anvendes til terapeutiske formål. Der vises også eksempler på eksisterende VR-applikationer.

I dette webinar fortæller prof. dr. Geert van Hove, Kamiel Zijderveld og Rianne Dekker om behandling af patienter med psykisk handicap i et online miljø. De gennemgår, hvordan terapi kan tilpasses denne gruppe, og hvilke særlige hensyn der skal tages ved onlinebehandling.

I dette webinar giver dr. Tanja Su, Esther van Elswijk og prof. dr. Anne Margriet Pot indsigt i terapeutisk behandling af ældre patienter via online platforme. De diskuterer den videnskabelige evidens bag metoden samt de særlige udfordringer, der følger med onlinebehandling af ældre, som ofte er mindre digitale end yngre patienter. Derudover belyses også online diagnostik og behandling af ældre personer.

I dette rollespil demonstrerer prof. dr. Anthony Bateman, hvordan man hjælper klienter i 'foregive-tilstanden' ved at arbejde med deres lave niveau af mentalisering.