Terapia de Esquemas

Este video explora la Terapia Centrada en las Emociones (TCE), un enfoque terapéutico que considera las emociones como un elemento central de la experiencia humana. La TCE ayuda a los pacientes a ser conscientes, aceptar y transformar sus emociones. La terapia combina el seguimiento del proceso emocional del paciente con la guía en tareas como la resolución de sentimientos no resueltos o la autocrítica. Al centrarse en las respuestas corporales y sintetizar las emociones (por ejemplo, transformar la vergüenza en ira sana), la TCE promueve un cambio emocional profundo. El proceso no es lineal, prioriza la comprensión experiencial sobre la intelectual, y tiene como objetivo ayudar a los pacientes a transformar las emociones dolorosas centrales.

En este video, la Dra. Leanne Campbell ofrece una introducción completa a la Terapia Individual Centrada en las Emociones (TCE). Analiza la historia y el desarrollo de este enfoque terapéutico, guía a través de sus diferentes fases y explica cómo la TCE contribuye a fortalecer las conexiones emocionales y la resiliencia. Además, ofrece una perspectiva única de su práctica al mostrar varias sesiones con sus propios pacientes, aplicando la teoría a la práctica.

La discusión destaca el proceso de autodescubrimiento y sanación emocional. Aborda el impacto de una infancia difícil, marcada por el abuso y la constricción emocional. Alice y Chris Lee reflexionan sobre sus dificultades para expresar sus emociones y la falta de apoyo familiar. Los objetivos terapéuticos se centran en la expresión emocional, y se introducen técnicas como EMDR y terapia de esquemas para abordar estos problemas. También se hace hincapié en el desarrollo de creencias positivas y la evaluación del progreso terapéutico.

En esta primera sesión, los participantes comparten sus experiencias con la terapia de pareja y reflexionan sobre sus 23 años de relación. Exploran sentimientos de ira, problemas de respeto y mecanismos de afrontamiento. La conversación aborda temas como los roles individuales en entornos profesionales, la sensación de ser reemplazable y el efecto de los conflictos públicos. La vergüenza se identifica como una emoción clave que influye en su relación. Nota de Poul Perris: Estas sesiones se llevaron a cabo durante dos días consecutivos, con dos reuniones por pareja. Si bien esto difiere de un proceso completo de Terapia de Esquemas en condiciones normales, el tiempo limitado ofreció una oportunidad única para centrarse en las dinámicas centrales y crear momentos terapéuticos significativos en un formato condensado. Mi enfoque se adaptó para aprovechar al máximo este entorno y ofrecer a las parejas intervenciones que realmente pudieran conectar con el tiempo disponible.

En esta sesión, Judith y Ben tienen dificultades para establecer límites para su hijo menor. Utilizando la técnica de la silla, Anne Hilde los guía para establecer límites saludables y flexibles.

Janis Briedis explora las necesidades emocionales fundamentales, los esquemas y los estilos de afrontamiento, destacando el papel crucial del cuerpo en la terapia, especialmente en casos de trauma. Demuestra técnicas para interpretar las señales corporales, conectar las emociones con las sensaciones físicas e integrar la conciencia somática en el tratamiento. Con énfasis en el humor y la diversión, este enfoque ayuda a los pacientes a acceder a su estado adulto saludable y a mejorar su autocuidado.

En esta conferencia, la Dra. Patricia Resick analiza la evolución de la Terapia de Procesamiento Cognitivo (TPC) en los últimos 35 años, centrándose en su desarrollo y los resultados de la investigación. Resick también describe la estructura de 12 sesiones de la TPC, comenzando con la educación sobre el TEPT y la asignación de una declaración de impacto. Se anima a los pacientes a explorar cómo su trauma ha afectado sus creencias sobre la seguridad, la confianza y las relaciones. La terapia ayuda a los pacientes a comprender la conexión entre sus pensamientos y emociones, enseñándoles a desafiar las creencias negativas para mejorar el bienestar emocional.

Durante esta sesión, el profesor Dr. Ad de Jongh le brindará más información sobre sus decisiones como terapeuta, ilustradas con una selección de clips que muestran puntos de inflexión importantes en las sesiones de terapia con Lisanne.

En esta primera sesión entre Frank Yeomans e Indie, Frank explica qué es el trastorno de la personalidad y cómo puede estar relacionado con la depresión de Indie, y cómo experimenta problemas en múltiples áreas de su vida: 1. emocional (emociones fluctuantes), 2. relaciones (relaciones intensas), 3. comportamiento (consumo de drogas, promiscuidad), 4. confusión sobre la propia identidad.

Este curso online se basa en un seminario web impartido por la prof. Dra. Sue Johnson y Karin Wagenaar. Durante este curso online, aprenderá más sobre cómo guiar la Terapia Centrada en las Emociones (TCE) en línea. Los ponentes le brindarán una sólida base teórica y ejemplos prácticos que podrá utilizar en su propia terapia.

Este Director's Cut ofrece una mirada entre bastidores a una sesión de estudio con un paciente centrada en la terapia de esquemas orientada al cuerpo. Este taller práctico sigue una sesión de terapia con el cliente Thomas, explorando emociones como la ira a través de técnicas experienciales y somáticas. Thomas interactúa físicamente con un cojín para expresar sentimientos de frustración y egoísmo, mostrando cómo el trabajo corporal puede profundizar la comprensión emocional. La sesión resalta el valor de la ludicidad, la creatividad y un entorno terapéutico seguro para fomentar un compromiso emocional continuo.

Descubra cómo la Terapia de Esquemas y EMDR abordan las heridas emocionales profundas. Este webinar explora cómo las necesidades infantiles insatisfechas crean esquemas que impactan la vida adulta. Aprenda cómo la combinación de estas terapias permite reprocesar recuerdos y transformar patrones disfuncionales desde la raíz, fortaleciendo el 'adulto sano'.

¿Y si la historia que cuentas sobre tu vida pudiera convertirse en la clave para sanarla? En esta conferencia, el profesor Gerben Westerhof presenta An Empowering Story - una intervención narrativa que une la ciencia del storytelling con la práctica de la recuperación en salud mental. A través de una reflexión estructurada, los clientes son guiados a revisitar sus experiencias, identificar los puntos de inflexión que los moldearon e imaginar nuevas posibilidades para su futuro. El proceso es tan simple como profundo: escribe tu historia, compártela y empieza a verte de manera diferente. Con evidencia que lo respalda, este enfoque muestra mejoras medibles en la recuperación - los participantes reportan mayor autoconciencia, alivio emocional y un renovado sentido de agencia. Porque a veces lo más terapéutico que una persona puede hacer es encontrar las palabras para lo que ha vivido - y descubrir que no está sola en ello. Reflexiva, basada en la investigación y profundamente humanizadora - esta conferencia defiende que la narrativa no es solo la forma en que damos sentido al pasado, sino como encontramos el camino hacia el futuro.

¿Qué ocurre cuando dejamos de pensar en la terapia como tratamiento y empezamos a verla como aprendizaje? En esta conferencia, David Murphy examina la tensión entre la psicoterapia como práctica sanitaria y sus raíces educativas más profundas. Aboga por alejarse del modelo médico y reposiciona la terapia centrada en la persona como un proceso dialógico basado en el aprendizaje experiencial y el crecimiento personal. Central en su argumentación es la idea de que comprender a un cliente y diagnosticar a un cliente son actos fundamentalmente diferentes - y que el campo necesita un cambio cultural más amplio para dar cabida a enfoques que reflejen esta distinción.

Este webinar explora la Terapia de Esquemas para parejas en crisis, guiado por Yunuen Rodríguez. Se enfoca en la contención emocional, validación y apoyo para estabilizar a las parejas, definiendo la crisis como una necesidad inmediata de resolver problemas. Se abordan esquemas comunes, modos de afrontamiento y seis pasos clave para la intervención en crisis, promoviendo la transformación de conflictos en conexiones duraderas.

Descubra estrategias efectivas para abordar la rumiación en este webinar introductorio de PsyFlix Latinoamérica. La experta Beatriz Galván explica qué es la rumiación, cómo se manifiesta y su impacto transdiagnóstico. Aprenda técnicas prácticas para aumentar la conciencia, identificar desencadenantes y entrenar respuestas alternativas, fomentando la conexión con el presente y la aceptación.

¿Por qué tantos terapeutas experimentados dejan de mejorar, incluso después de años de práctica? En esta conferencia, el psicólogo Aerjen Tamminga explora el concepto de práctica deliberada y su relevancia en el trabajo clínico. Apoyándose en investigaciones sobre la experiencia y el rendimiento, explica por qué la experiencia por sí sola rara vez se traduce en mejores resultados terapéuticos, y cómo un enfoque más estructurado e intencional del desarrollo de competencias puede cambiar esa dinámica. La retroalimentación honesta, la autorreflexión disciplinada y un compromiso constante con el aprendizaje desempeñan aquí un papel central - no como ideales abstractos, sino como hábitos clínicos concretos que mejoran de manera medible los resultados terapéuticos.

La resiliencia no se trata de ser irrompible. Se trata de saber qué te rompe - y elegir de todos modos moverte hacia lo que importa. En esta charla, la psicóloga y autora Ute Liersch desmantela el mito popular de que la resiliencia significa aguantar, mantenerse fuerte y no sentir nada. En su lugar, defiende algo mucho más honesto: ceder al estrés, sentarse con la incomodidad y usar el peso de las emociones difíciles como brújula en lugar de carga. Desde el daño silencioso de la cultura corporativa hasta la sabiduría oculta en la adversidad - Liersch muestra que la verdadera resiliencia no comienza con más resistencia, sino con un conocimiento más profundo de uno mismo. Fundamentado, claro y silenciosamente radical - esta es una guía para quienes están cansados de fingir que la fortaleza significa no desmoronarse.

¿Alguna vez sientes que tú y tu pareja están atrapados en la misma discusión una y otra vez? En esta sesión, una pareja utiliza el trabajo con sillas para adentrarse en el mundo emocional del otro y descubrir qué es lo que realmente impulsa sus conflictos. A través de la atención plena, un sistema de semáforo para rastrear los estados emocionales y juegos de rol en vivo de sus conflictos recurrentes, la sesión expone el ciclo que se esconde bajo la superficie - necesidades insatisfechas, señales malinterpretadas y la brecha entre lo que sentimos y lo que decimos. Crudo, honesto y profundamente humano - así es la terapia de esquemas para parejas en acción.

Este seminario web cuenta con la participación de Ximena Moreno Díaz, especialista en psicooncología, quien analiza el profundo impacto psicológico del cáncer. Explora los períodos de vulnerabilidad, los factores de riesgo y la carga emocional que enfrentan los pacientes y sus familias, incluyendo el miedo a la muerte y el deseo de acelerar su llegada. La sesión destaca el papel fundamental de la psicooncología en la provisión de apoyo, información y una mejor comunicación. También se presentan enfoques terapéuticos como la Terapia Dialéctico-Conductual (DBT) y la “Terapia de la Dignidad”, centrados en estrategias de regulación emocional, tolerancia al malestar y atención plena (mindfulness). Además, la conversación aborda el estigma social y la importancia de la desestigmatización, dejando atrás la positividad tóxica.

El profesor Ad de Jongh rememora sus sesiones con Victoria en esta versión del director. Ad muestra exactamente lo que hace, explicando sus decisiones durante las sesiones. Ad de Jongh también habla sobre las similitudes y diferencias entre EMDR y EMDR 2.0, y la importancia de la teoría de la memoria de trabajo en este último.

En esta séptima sesión de las Cintas de Trauma, el Prof. Dr. Berthold Gersons se centra en la emoción del duelo y en la primera experiencia traumática que crea un nudo en la cadena de vida de Victoria. Victoria llegó a los Países Bajos desde Polonia a casa de su padre a temprana edad y fue golpeada con un cinturón mientras le leía holandés. -Neerlandés con subtítulos en inglés y español

En este primer video de THE NET TAPES, la Dra. Elisabeth Kaiser analiza la historia de la Terapia de Exposición Narrativa (TNE) y su significado exacto. También explica cómo funciona la TNE y cómo se puede aplicar a personas con trauma.

En esta versión del director, el Prof. Dr. Berthold Gersons repasa sus sesiones de BEPP con Hans y Victoria. Sitúa los traumas de ambos en una historia de vida más amplia, dándoles sentido dentro del ciclo vital de los pacientes. Se centra en la primera experiencia traumática de ambos pacientes, que marca un punto de inflexión en la vida y está acompañada de duelo.

En esta versión del director, Agnes van Minnen explica la lógica de la exposición imaginal y la exposición in vivo. Ilustra el protocolo utilizando las dos sesiones que tuvo con Victoria. Muestra que, al principio y al final de la sesión, presta atención a los sentimientos que evoca en los pacientes. Durante la exposición imaginal y la exposición in vivo, su función principal es la de coaching conductual para subvertir la idea del miedo.

En esta conferencia, la Dra. Patricia Resick analiza la evolución de la Terapia de Procesamiento Cognitivo (TPC) en los últimos 35 años, centrándose en su desarrollo y los resultados de la investigación. Resick también describe la estructura de 12 sesiones de la TPC, comenzando con la educación sobre el TEPT y la asignación de una declaración de impacto. Se anima a los pacientes a explorar cómo su trauma ha afectado sus creencias sobre la seguridad, la confianza y las relaciones. La terapia ayuda a los pacientes a comprender la conexión entre sus pensamientos y emociones, enseñándoles a desafiar las creencias negativas para mejorar el bienestar emocional.

En la sesión de apertura, Patricia comenta la conversación previa por Zoom, en la que el paciente comparte sus experiencias sobre su tiempo en el ejército y su secuestro. Se centra especialmente en uno de sus traumas más impactantes, profundizando en él. Además, Patricia Resick le explica detalladamente qué implica la TCC (Terapia de Procesamiento Cognitivo) y cómo puede ayudarle a gestionar su trauma.

El concepto de "daño moral" fue explícitamente destacado por el profesor Brett Litz en su influyente artículo de 2009. Los dilemas morales se repiten con frecuencia en las consultas de veteranos y otras personas. Un ejemplo de dilema moral es el de un veterano que presencia un abuso sexual y, al mismo tiempo, siente el deseo de disparar al agresor para poner fin a esta desagradable escena. Lo desagradable de este dilema moral es que ambos resultados contradicen la brújula moral del paciente. Tras un dilema de este tipo, sea cual sea el resultado, los pacientes experimentan un persistente sentimiento de culpa, y si esta culpa no se aborda explícitamente, este sentimiento continuará atormentándolos de por vida.

En esta conceptualización de caso, el Prof. Dr. Ad de Jonge y Laurian Hafkemeijer repasan los antecedentes, las quejas y los recuerdos traumáticos de Lisanne. Ad y Laurian hacen un inventario de los recuerdos traumáticos y los jerarquizan según su grado de perturbación actual.

En la sexta sesión, Laurian y Lisanne repasan algunos recuerdos más y analizan juntas las puntuaciones actuales de SUD de sus recuerdos. Más adelante en la sesión, Lisanne se da cuenta de que, en realidad, ella dirige su vida.

Janis Briedis explora las necesidades emocionales fundamentales, los esquemas y los estilos de afrontamiento, destacando el papel crucial del cuerpo en la terapia, especialmente en casos de trauma. Demuestra técnicas para interpretar las señales corporales, conectar las emociones con las sensaciones físicas e integrar la conciencia somática en el tratamiento. Con énfasis en el humor y la diversión, este enfoque ayuda a los pacientes a acceder a su estado adulto saludable y a mejorar su autocuidado.

La sesión explora las barreras (modos de afrontamiento) del Niño Joven (modo Niño Vulnerable), lo que conduce a una rápida transición a (o a la entrada en) un estado de Adulto Sano, vigoroso y pleno de vida, lleno de vitalidad y una sensación de expansión. Se abordan temas de arraigo, corregulación y permanencia del objeto.

En esta sesión se explora la percepción somática de los límites a través del movimiento entre el paciente y el terapeuta. El movimiento mutuo permite al paciente conectar con la sensación de "no" o "basta", así como con la del "sí" en su cuerpo. Como parte del ejercicio, se exploran las sensaciones sobre los límites establecidos por el terapeuta y se demuestra la reparación de pequeñas rupturas en la relación terapéutica.

Wendy Behary es reconocida internacionalmente por su experiencia y conocimientos en el tratamiento de pacientes con trastorno narcisista de la personalidad (TNP) mediante terapia de esquemas. En este seminario web, primero ofrece una visión general de qué es el narcisismo y qué nos dice la ciencia sobre él. También explica cómo comprender el narcisismo desde una perspectiva esquematerapéutica y cómo tratar el TNP con terapia de esquemas. Además, muestra en un juego de rol cómo confrontar empáticamente a un paciente narcisista.

En esta sesión, Chris Lee y Jonathan exploran los desencadenantes emocionales que subyacen a la angustia de Jonathan, como las injusticias percibidas, el perfeccionismo y cómo las críticas a menudo eclipsan sus logros. Juntos, reflexionan sobre experiencias formativas de la infancia, incluyendo la pérdida de un padre o una madre y la superación de problemas de salud mental como el TDAH. También profundizan en la privación emocional en el contexto familiar, abordando momentos de soledad durante las reuniones familiares y necesidades emocionales insatisfechas de larga data. Se identifican los esquemas psicológicos subyacentes, en particular la privación emocional y los estándares inflexibles, que configuran las experiencias emocionales actuales de Jonathan y su sensibilidad a la injusticia percibida.

En esta sesión, Jonathan y el terapeuta Chris Lee exploran los trastornos del sueño y el papel del sueño REM, así como la introducción de la terapia EMDR para apoyar la sanación emocional. La conversación enfatiza la importancia del amor, el afecto y aprender a reconocer y responder a las propias necesidades. Jonathan reflexiona sobre sus experiencias infantiles y la temprana asunción de responsabilidades parentales. La sesión también introduce técnicas de relajación como una forma de regular el sistema nervioso y apoyar el progreso terapéutico. Juntos, exploran cómo el procesamiento de la memoria a través de EMDR y otros métodos terapéuticos puede ayudar a abordar los desafíos emocionales y promover el crecimiento personal y la sanación.

En este primer video, Poul Perris presenta los principios básicos de la terapia de esquemas para parejas. El enfoque se centra en fortalecer la conexión emocional, comprender la dinámica de la relación e identificar los desencadenantes individuales. La empatía y la compasión entre las parejas son temas centrales.

En este seminario web, Travis Atkinson explica cómo facilitar la terapia de pareja en un formato de pareja. Explica las similitudes y diferencias con la TCE (Terapia Centrada en las Emociones) y señala cómo ambos modelos se complementan. En un juego de roles, Travis ofrece un ejemplo de cómo se puede aplicar la terapia de esquemas en la terapia de pareja.

En este seminario web, Graham Taylor muestra cómo combinar la terapia de esquemas y la EMDR con casos complejos. Graham Taylor cuenta con una amplia experiencia en la aplicación de diferentes terapias con este tipo de pacientes.

La sesión se centra en los sentimientos de vergüenza, inseguridad y ansiedad de Thomas en presencia de otros, alimentados por la voz subyacente de la Crítica Punitiva, que infunde miedo y vergüenza en la parte del Niño Vulnerable. Al dialogar con la parte de la Crítica Punitiva, Thomas llega a un punto en el que se identifica la necesidad de mayor autocompasión. Se utilizan experimentos verbales y autoconsuelo somático para profundizar en la limitada postura parental hacia el Niño Vulnerable.

En este video de juego de roles, Esther Grootenboer demuestra que las sesiones de terapia individual en la Terapia Dialéctica Conductual (TDC) tienen un formato estructurado. Inicialmente, analizamos el diario del paciente, luego decidimos juntos el enfoque de la sesión y, a menudo, aplicamos el análisis en cadena para examinar su comportamiento. En esta sesión en particular, conocemos a Jane, una mujer de 25 años con Trastorno Límite de la Personalidad (TLP) que presenta conductas autolesivas. Esta es su cuarta sesión de terapia.

Anne Hilde explica la esencia del entrenamiento de habilidades centrado en las emociones para padres en solo 5 minutos.

Wendy Behary es reconocida internacionalmente por su experiencia y conocimientos en el tratamiento de pacientes con trastorno narcisista de la personalidad (TNP) mediante terapia de esquemas. En este seminario web, primero ofrece una visión general de qué es el narcisismo y qué nos dice la ciencia sobre él. También explica cómo comprender el narcisismo desde una perspectiva esquematerapéutica y cómo tratar el TNP con terapia de esquemas. Además, muestra en un juego de rol cómo confrontar empáticamente a un paciente narcisista.

En este video, Juliette le ofrece una breve introducción a la Terapia Enfocada en las Emociones para individuos (EFT-I), seguida de una descripción general detallada de cinco sesiones de pacientes que abordan temas clave específicos dentro de EFT.

En esta cuarta y última sesión, Elisabeth repasa el trauma una vez más con Willemijn para asegurarse de haberlo comprendido todo correctamente y ver si faltan puntos o si es necesario hacer ajustes. «Repasando la película una vez más», como dice Elisabeth.

En este primer video de THE NET TAPES, la Dra. Elisabeth Kaiser analiza la historia de la Terapia de Exposición Narrativa (TNE) y su significado exacto. También explica cómo funciona la TNE y cómo se puede aplicar a personas con trauma.

Durante esta sesión, el profesor Dr. Ad de Jongh le brindará más información sobre sus decisiones como terapeuta, ilustradas con una selección de clips que muestran puntos de inflexión importantes en las sesiones de terapia con Lisanne.

En esta versión del director, el Prof. Dr. Berthold Gersons repasa sus sesiones de BEPP con Hans y Victoria. Sitúa los traumas de ambos en una historia de vida más amplia, dándoles sentido dentro del ciclo vital de los pacientes. Se centra en la primera experiencia traumática de ambos pacientes, que marca un punto de inflexión en la vida y está acompañada de duelo.

En esta sesión, Alice y el terapeuta Chris Lee exploran recuerdos clave que moldean las experiencias emocionales actuales de Alice. Mediante EMDR, Chris la ayuda a reenfocar y procesar estos recuerdos de forma segura y con apoyo. Se prioriza la comodidad en todo momento, con movimientos oculares que guían suavemente la exploración emocional. Se invita a Alice a visualizar figuras de apoyo que la ayudan a validar sus sentimientos y fomentan la expresión emocional. La sesión también aborda su forma de comunicarse, especialmente en temas delicados como el acoso escolar. Se hace hincapié en la interacción respetuosa y la importancia del apoyo emocional. Las técnicas utilizadas buscan promover la sanación, reconstruir la autoconfianza y fortalecer las habilidades de comunicación de Alice, tanto consigo misma como con los demás.

En las Cintas de Duelo, nos centramos en reconocer y abordar el duelo. En esta serie de estudio, el profesor Paul Boelen explica qué significa el duelo prolongado y qué reacciones puede provocar.

En la sesión 9, Laurian y Lisanne profundizan en recuerdos traumáticos adicionales relacionados con su anterior jefe y su madre. La impotencia que Lisanne experimentó anteriormente se transforma en «Yo determino mi propia vida, soy la directora de mi vida».

Durante esta segunda sesión, Laurian y Lisanne profundizan en los recuerdos e imágenes traumáticos. Un sentimiento de impotencia es central en estos recuerdos. El SUD disminuye gradualmente y, al final de la sesión, Lisanne incluso puede decir: «Puedo con ello».

En este video introductorio, Quin habla sobre APT: qué significa, cómo puede manifestarse y profundiza un poco más en los tres objetivos de APT.

Esta sesión se encuentra en la fase final del tratamiento. Tras casi dos años de terapia, el terapeuta y el paciente trabajan para fortalecer la salud adulta del paciente, reflexionando sobre lo aprendido en la terapia y previendo el período posterior al tratamiento.

En esta octava sesión de terapia, el terapeuta guía a la paciente para identificar su modo protector y realiza un ejercicio de trabajo en silla para ayudarla a negociar con su modo protector. También valida las necesidades insatisfechas de la paciente mediante un ejercicio de reescritura visual para brindar una experiencia emocional correctiva. Esta experiencia se consolida posteriormente con una tarjeta de audio.

Esta producción es una colaboración entre GGZ InGeest y Psyflix. En este juego de rol, nos adentramos en la vida de una paciente que lucha a diario con intensos ataques de pánico y el miedo invalidante a entrar en ciertas situaciones o lugares. Eline Eigenhuis lleva al espectador al mundo de la paciente y demuestra la aplicación de la exposición in vivo. Esta forma de terapia consiste en exponer gradualmente a la paciente a las situaciones o entornos que le provocan ansiedad, permitiéndole aprender gradualmente a afrontarla y superarla.

Wendy Behary es reconocida internacionalmente por su experiencia y conocimientos en el tratamiento de pacientes con trastorno narcisista de la personalidad (TNP) mediante terapia de esquemas. En este seminario web, primero ofrece una visión general de qué es el narcisismo y qué nos dice la ciencia sobre él. También explica cómo comprender el narcisismo desde una perspectiva esquematerapéutica y cómo tratar el TNP con terapia de esquemas. Además, muestra en un juego de rol cómo confrontar empáticamente a un paciente narcisista.

En esta novena sesión de las Cintas de Trauma, la profesora Agnes van Minnen añade exposición en vivo a la exposición imaginaria. Por ejemplo, durante la exposición imaginaria, expone a Victoria a sonidos de hombres jadeantes y al olor de sexo. -Neerlandés con subtítulos en inglés y español

En esta quinta sesión de las Cintas de Trauma, verá cómo el Prof. Dr. Ad de Jongh aplica EMDR 2.0: un método EMDR basado en la teoría de la memoria de trabajo. Para ello, Ad de Jongh utiliza una variación de tareas destinadas a aumentar la carga de la memoria de trabajo. -Neerlandés con subtítulos en inglés y español

En la segunda sesión con Marcel, Les Greenberg continúa con la demostración de Terapia Centrada en las Emociones (TCE). En la sesión anterior, exploraron la relación de Marcel con su madre, pero hoy, Marcel considera hablar de su padre. Cuando se contiene, Marcel también reflexiona sobre sus reacciones físicas, notando que rechina los dientes por la noche. Su padre era un hombre tranquilo, pero propenso a ataques de ira repentinos.

Segunda sesión con Jasper: Jasper reflexionó sobre la sesión de ayer. Esta mañana, se sentía inseguro sobre sí mismo y sobre el tema, aunque no logra identificar con exactitud por qué surgieron estos sentimientos. Tiene muchas dudas sobre sí mismo. Jasper quiere ser visto, pero se cierra, sintiendo la presión de ser alguien que no es. Les Greenberg profundiza: ¿Fue esto lo que sucedió en la última sesión? Exploran su infancia y el origen de estos sentimientos.

En esta cuarta parte de la clase magistral, la Dra. Patricia Resick profundiza en la neurociencia y la teoría del TEPT. Clasificado como un trastorno de ansiedad, el TEPT está estrechamente vinculado a los circuitos del miedo en el cerebro. Resick explica cómo la neuroimagen ha profundizado nuestra comprensión del trauma, en particular el papel de la amígdala y la corteza prefrontal en la respuesta de lucha o huida. Explora diferentes tipos de TEPT, incluyendo el daño moral, y analiza cómo las terapias cognitivas y de exposición abordan los mecanismos subyacentes del cambio. También aprenderá cómo los estímulos condicionados pueden dificultar la recuperación y por qué la cognición desempeña un papel fundamental en el éxito del tratamiento.

En este juego de rol, Martin Appelo demuestra el diálogo socrático. En lugar de intentar cambiar activamente las creencias del paciente, esta técnica se centra principalmente en comprenderlo. De esta manera, también se le ayuda a aumentar su autoconciencia.

En las Cintas de Duelo nos centramos en reconocer y abordar el duelo. En esta serie de estudio, verá cómo el Prof. Dr. Paul Boelen trata a un paciente y cómo la exposición puede ayudar con el duelo.

En esta séptima sesión de las Cintas de Trauma, el Prof. Dr. Berthold Gersons se centra en la emoción del duelo y en la primera experiencia traumática que crea un nudo en la cadena de vida de Victoria. Victoria llegó a los Países Bajos desde Polonia a casa de su padre a temprana edad y fue golpeada con un cinturón mientras le leía holandés. -Neerlandés con subtítulos en inglés y español

En esta sexta sesión de las Cintas de Trauma, vea a Ruud Jongedijk guiar su segunda sesión con exposición a TNE. Para ello, primero escucha la historia de vida y la experiencia traumática de la paciente. -Neerlandés con subtítulos en inglés y español

En esta cuarta sesión de las Cintas de Trauma, verá al profesor Ad de Jongh aplicar EMDR a una experiencia traumática de Victoria. También la ayuda a cambiar su autoculpa, un tema común en experiencias traumáticas. Además, ofrece una perspectiva sobre la rapidez con la que EMDR puede ser eficaz. -Neerlandés con subtítulos en inglés y español

Protocolo paso a paso para exposición interoceptiva enfocada en sensaciones corporales temidas (p. ej., taquicardia, mareo, falta de aire). Incluye psicoeducación, jerarquía, seguridad clínica y prevención de evitación sutil.

El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) es una afección común pero disruptiva que puede afectar significativamente la vida diaria. La Dra. Lynne Drummond explorará cómo reconocer los síntomas, comprender la naturaleza de los pensamientos intrusivos y las compulsiones, y analizará las opciones de tratamiento modernas disponibles.

En esta clase magistral de Psyflix, Anke explica cómo funciona la TCC para el TEPT: ¿cómo abordar las cogniciones centrales derivadas del TEPT (como "el mundo es peligroso" y "no se puede confiar en los demás")? Es un tratamiento basado en la evidencia que no se ofrece ampliamente en los Países Bajos, pero que merece mayor reconocimiento. Únete a esta clase magistral y aprende sobre este método, que se utiliza frecuentemente en el extranjero para tratar el TEPT. Anke es reconocida mundialmente por su investigación sobre el TEPT y su tratamiento.

En este cuarto seminario web de la serie ISTDP, Kees Cornelissen habla sobre la naturaleza y el origen de la conducta autodestructiva, su desarrollo con el tiempo y la dinámica resultante. En una dramatización, también muestra cómo aplicar el ISTDP a un paciente con conducta autodestructiva.

Tras una semana completa de sesiones de sanación, Ad y Lisanne se reúnen para la décima sesión. Con un breve repaso de todo lo que Lisanne ha logrado hasta el momento y de los recuerdos que evoca durante la sesión, Lisanne percibe una gran consciencia. Descubre su propia fuerza y su confianza en sí misma.

En esta sesión, Ad y Lisanne se centran en cuatro recuerdos: dos relacionados con su jefe, incluyendo un embarazo, y otros dos traumáticos. Lisanne se da cuenta de que sí importa y de que está bien tal como está.

En esta séptima sesión de las Cintas de Trauma, el Prof. Dr. Berthold Gersons se centra en la emoción del duelo y en la primera experiencia traumática que crea un nudo en la cadena de vida de Victoria. Victoria llegó a los Países Bajos desde Polonia a casa de su padre a temprana edad y fue golpeada con un cinturón mientras le leía holandés. -Neerlandés con subtítulos en inglés y español

En esta versión del director, Agnes van Minnen explica la lógica de la exposición imaginal y la exposición in vivo. Ilustra el protocolo utilizando las dos sesiones que tuvo con Victoria. Muestra que, al principio y al final de la sesión, presta atención a los sentimientos que evoca en los pacientes. Durante la exposición imaginal y la exposición in vivo, su función principal es la de coaching conductual para subvertir la idea del miedo.

En esta versión del director, el Prof. Dr. Berthold Gersons repasa sus sesiones de BEPP con Hans y Victoria. Sitúa los traumas de ambos en una historia de vida más amplia, dándoles sentido dentro del ciclo vital de los pacientes. Se centra en la primera experiencia traumática de ambos pacientes, que marca un punto de inflexión en la vida y está acompañada de duelo.

El profesor Ad de Jongh rememora sus sesiones con Victoria en esta versión del director. Ad muestra exactamente lo que hace, explicando sus decisiones durante las sesiones. Ad de Jongh también habla sobre las similitudes y diferencias entre EMDR y EMDR 2.0, y la importancia de la teoría de la memoria de trabajo en este último.

En esta cuarta sesión de la serie BEPP, el prof. Dr. Berthold Gersons muestra en una dramatización la importancia de dar significado a la experiencia en BEPP. También muestra cómo abordar este tema durante una sesión con un paciente.

En esta tercera sesión de la serie BEPP, el profesor Dr. Berthold Gersons muestra cómo utilizar la escritura y objetos memorables en la terapia BEPP para ayudar al paciente a procesar su trauma.

En esta sesión, Frank aborda la repentina pérdida de su padre en un accidente automovilístico, una experiencia traumática que impactó profundamente su vida. Poco a poco, abordan su miedo a la intimidad con los demás.

Tras dos meses de terapia, se inicia una sesión crucial donde las emociones del paciente se intensifican, dirigidas al terapeuta. El detonante de este estallido es la noticia de la próxima ausencia de Frank durante dos semanas, durante las cuales otro terapeuta tomará el relevo. A lo largo de la sesión, Frank maneja con destreza la ira del paciente y desentraña el problema subyacente: el profundo miedo al abandono. Las palabras tranquilizadoras superficiales resultan ineficaces para abordar esta profunda preocupación.

La Terapia Centrada en la Transferencia (TFP) es un tratamiento psicoterapéutico basado en la evidencia que se centra en la reducción de los síntomas de los trastornos de la personalidad mediante la exploración de la transferencia de sentimientos y experiencias del paciente al terapeuta. Es una terapia potente que puede ser muy eficaz en el tratamiento de problemas psicológicos complejos. Durante el seminario web, Frank Yeomans analizará los principios fundamentales de la TFP y su aplicación práctica. Este seminario web es una oportunidad única para aprender más sobre la TFP y escuchar la intervención de uno de los principales expertos en el campo.

En este juego de rol, José Verpoort trabaja con un paciente que sufre de depresión. José demuestra cómo gestiona los síntomas de ansiedad que presenta durante su primera sesión.

Este curso online se basa en un seminario web impartido por el profesor Dr. Patrick Luyten. Patrick profundiza en la psicoterapia psicodinámica online, en particular en la psicoterapia interpersonal dinámica (TID). Incluye teoría y demostraciones exhaustivas.

En este cuarto seminario web de la serie ISTDP, Kees Cornelissen habla sobre la naturaleza y el origen de la conducta autodestructiva, su desarrollo con el tiempo y la dinámica resultante. En una dramatización, también muestra cómo aplicar el ISTDP a un paciente con conducta autodestructiva.

En este juego de roles, Limor Navot y el profesor y doctor David Bernstein demuestran cómo abordar el modo de autoengrandecimiento y la agresión como parte de un trastorno de personalidad narcisista utilizando técnicas esquematerapéuticas.

En esta demostración, Marjolein Koementas construye sistemáticamente una conversación centrada en el aprendizaje con el supervisado Kadir. La sesión comienza con una breve revisión, seguida de un inventario de las preguntas de aprendizaje del supervisado. Cada pregunta se refina, se identifica el dominio de aprendizaje correspondiente y, juntos, trabajan para formular una pregunta de resultado concreta. Este video ilustra cómo un supervisor puede estructurar una conversación de aprendizaje y, por lo tanto, profundizar el proceso de aprendizaje del supervisado.

En este primer juego de rol, Marjolein Koementas muestra una sesión de supervisión con un/a supervisado/a en formación para convertirse en psicólogo/a sanitario/a. Esta es la tercera sesión de la serie de supervisión. Se centra en tres intervenciones básicas de aprendizaje: validar, cuestionar y resumir. Aprenderá cómo se aplican estas intervenciones y qué áreas de aprendizaje abordan.

Femke Jonker comparte su experiencia en el reconocimiento y apoyo a personas con discapacidad intelectual. Destaca la importancia de un diagnóstico preciso mediante evaluaciones del coeficiente intelectual y del funcionamiento adaptativo, haciendo hincapié en el papel del funcionamiento social y emocional en el tratamiento. La charla explora estrategias de intervención personalizadas, aportando valiosas perspectivas para garantizar que las personas reciban la atención y el apoyo adecuados que necesitan.

Bram van der Boom entrevista a David Bernstein y Limor Navot.

En este juego de rol, David trata a Jerry, un recluso recientemente involucrado en un incidente violento. Usa modos y tarjetas de modos para reflexionar con Jerry sobre lo sucedido y explorar su comportamiento.

Esta presentación examina la compleja relación entre la adicción y el derecho penal, con especial atención a la culpabilidad en casos de intoxicación. Aborda cómo diversas jurisdicciones gestionan las normas de culpa previa y los desafíos que enfrentan los acusados con trastornos mentales o problemas de consumo de sustancias. Se destaca el papel de los peritos en conducta, haciendo hincapié en su influencia en las decisiones judiciales sobre adicción y culpabilidad.

Hanneke Schaap ofrece una introducción a la base científica del papel de la religión y el significado en el tratamiento de problemas psicológicos. Además, ofrece directrices claras para un tratamiento que tenga en cuenta la religión y el significado.

En este seminario web, el profesor Dr. Vikram Patel de la Universidad de Harvard comparte conocimientos sobre la contribución de la telesalud a la salud mental global al facilitar la demanda global de psicoterapia.

Usando la técnica de la silla, Anne Hilde guía a Pauline para explorar las emociones que despierta la agresión de su hija, ayudándola a acceder a los conocimientos que ya tiene sobre su hija y a practicar la validación.

En esta segunda sesión, Gus reflexiona sobre la primera sesión y comparte cómo lo impactó. Junto con la Dra. Leanne Campbell, explora su relación con sus padres, en particular con su madre, quien falleció a temprana edad. Esta sesión se centra en cómo esta pérdida y otros dilemas importantes han influido en la formación de la identidad de Gus.

En esta sesión, la Dra. Leanne Campbell profundiza su trabajo con Nina a medida que la relación terapéutica se fortalece y Nina se siente más cómoda en su presencia. A medida que aumenta la confianza, surgen nuevos recuerdos profundamente arraigados. Nina comparte más sobre sus experiencias, lo que enriquece la sesión y les permite trabajar juntas para explorar y procesar estas emociones y recuerdos emergentes.

En honor a la Dra. Sue Johnson, cuyo camino vital terminó el 23 de abril de 2024, dos instructores de ICEEFT muestran el poder del modelo EFT. EFT está realizando contribuciones clave al arte y la ciencia de la psicoterapia, a nuestra comprensión de las fortalezas y vulnerabilidades humanas y a la creación de relaciones seguras y empoderadoras. Estas contribuciones ofrecen un camino a través de la oscuridad del caos y la incertidumbre hacia un lugar donde podamos permanecer unidos y encontrar el equilibrio necesario para afrontar nuestros numerosos problemas. Se describirá el futuro de EFT y su potencial para ayudar a construir un mundo más seguro donde podamos comprender quiénes somos y cómo podemos crecer como seres humanos.

Una caja de herramientas repleta de ejercicios que puedes aplicar de inmediato con tus pacientes. Jenny Broersen te guía a través de un ejercicio de imaginación sobre la Terapia de Esquemas y el Adulto Sano.

Durante esta sesión aprenderá más sobre el Tratamiento Familiar Basado en el Apego (ABFT) y se le proporcionará mucha teoría y ejemplos prácticos para obtener experiencia de primera mano.

En esta demostración, la Dra. Suzanne Levy ayuda a convertir los objetivos del tratamiento inicial en objetivos de relación aplicables para el Tratamiento Familiar Basado en el Apego (ABFT).

Este curso online se basa en un seminario web con el Dr. Guy Diamond, la Dra. Suzanne Levy y Christel Bouwens. En él, aprenderá más sobre la Terapia Familiar Basada en el Apego. También recibirá ejemplos teóricos y prácticos que podrá utilizar en su propia terapia con sus pacientes.

Esta producción es una colaboración entre GGZ InGeest y Psyflix. En este juego de rol, nos adentramos en la vida de una paciente que lucha a diario con intensos ataques de pánico y el miedo invalidante a entrar en ciertas situaciones o lugares. Eline Eigenhuis lleva al espectador al mundo de la paciente y demuestra la aplicación de la exposición in vivo. Esta forma de terapia consiste en exponer gradualmente a la paciente a las situaciones o entornos que le provocan ansiedad, permitiéndole aprender gradualmente a afrontarla y superarla.

En esta sesión, Juliette aborda elementos cruciales de la Terapia Centrada en las Emociones, incluyendo los puntos de reacción problemáticos, los marcadores y el desarrollo evocativo sistémico. Un marcador se identifica como una situación específica que provoca una fuerte reacción emocional o conductual. Revisitamos estos momentos, realizando una tarea de reprocesamiento narrativo que desvela la historia subyacente. Esto implica identificar el detonante situacional y rastrear cuidadosamente tanto el detonante como la reacción, con el objetivo de descubrir las piezas faltantes del rompecabezas que iluminan la experiencia del paciente.

Introducción aplicada a mindfulness en contexto terapéutico: qué es, qué no es, cómo guiar prácticas breves y cómo integrarlo como estrategia de regulación y prevención de recaídas. Incluye indicaciones y manejo de dificultades comunes.

En este juego de roles, Kim Helmus demuestra cómo desafiar las creencias de un paciente. En esta técnica, el terapeuta y el paciente repasan los eventos que el paciente experimentó y que refutan sus creencias negativas y, por lo tanto, las razones para mostrar la conducta de evitación.

El Prof. Dr. Kees Korrelboom es el creador del Entrenamiento de Memoria Competitiva (COMET), una técnica que ha demostrado ser eficaz con pacientes que sufren de baja autoestima persistente. Con esta técnica, se reviven recuerdos que activan las cualidades positivas del paciente.

En este juego de roles, David van den Berg demuestra la técnica de evaluación multidimensional. Esta técnica puede aplicarse para modificar las creencias negativas centrales de un paciente sobre sí mismo.

En esta cuarta sesión de la serie BEPP, el prof. Dr. Berthold Gersons muestra en una dramatización la importancia de dar significado a la experiencia en BEPP. También muestra cómo abordar este tema durante una sesión con un paciente.

En este juego de roles, Odette Brand y Remco van de Wijngaart demuestran la reescritura de imágenes, una técnica que a menudo se aplica en la terapia de esquemas para reducir las emociones negativas asociadas con experiencias negativas de la primera infancia.

En esta demostración, Haim Weinberg y Bram van der Boom ofrecen información sobre la terapia de grupo psicodinámica en línea. Se ilustra el desarrollo de la dinámica de grupo y cómo intervenir adecuadamente en línea utilizando la imaginación y señalando específicamente las expresiones faciales y no verbales de los pacientes. Se aborda el manejo adecuado de dificultades técnicas durante la sesión de grupo, además de un claro ejemplo de cooperación entre coterapeutas en línea (min. 17-18).

En este seminario web, el profesor Dr. Vikram Patel de la Universidad de Harvard comparte conocimientos sobre la contribución de la telesalud a la salud mental global al facilitar la demanda global de psicoterapia.

En este juego de rol, el psicoterapeuta Remco van der Wijngaart demuestra el ejercicio de la silla usando tres sillas y roles de paciente diferentes. También muestra cómo realizar esta técnica en línea.

En esta serie, aprenderá sobre las aplicaciones clínicas actuales y futuras de la RV. En esta tercera y última clase magistral, Skip Rizzo habla sobre cómo la RV puede utilizarse para reducir el dolor crónico, mejorar la atención plena y cómo la RV puede ser útil en el diagnóstico del TDAH.

En esta serie, aprenderá sobre las aplicaciones clínicas actuales y futuras de la RV. En esta segunda clase magistral, Skip Rizzo nos mostrará cómo la RV puede utilizarse en el tratamiento del TEPT. También mostrará cómo la RV puede ayudar a los pacientes con dolor crónico.

En esta serie, aprenderá sobre las aplicaciones clínicas actuales y futuras de la RV. En esta primera clase magistral, Albert "Skip" Rizzo explicará qué es la realidad virtual y cómo puede utilizarse con fines terapéuticos. Se mostrarán varios avances de aplicaciones de RV existentes.

En este seminario web, la Dra. Tanja Su, Esther van Elswijk y la Prof. Dra. Anne Margriet Pot ofrecen información sobre el tratamiento terapéutico en línea para pacientes mayores. Se analizan las evidencias de investigación que lo respaldan, así como los desafíos que conlleva el tratamiento en línea para estos pacientes, quienes a menudo presentan menor aptitud digital que los pacientes más jóvenes. Además, se ofrece información sobre la evaluación diagnóstica y el tratamiento en línea para personas mayores.

En este juego de roles, el profesor y doctor Anthony Bateman demuestra cómo ayudar a los pacientes en el “modo de simulación” abordando el bajo nivel de mentalización.