Terapia de Esquemas

Este video explora la Terapia Centrada en las Emociones (TCE), un enfoque terapéutico que considera las emociones como un elemento central de la experiencia humana. La TCE ayuda a los pacientes a ser conscientes, aceptar y transformar sus emociones. La terapia combina el seguimiento del proceso emocional del paciente con la guía en tareas como la resolución de sentimientos no resueltos o la autocrítica. Al centrarse en las respuestas corporales y sintetizar las emociones (por ejemplo, transformar la vergüenza en ira sana), la TCE promueve un cambio emocional profundo. El proceso no es lineal, prioriza la comprensión experiencial sobre la intelectual, y tiene como objetivo ayudar a los pacientes a transformar las emociones dolorosas centrales.

En este video, la Dra. Leanne Campbell ofrece una introducción completa a la Terapia Individual Centrada en las Emociones (TCE). Analiza la historia y el desarrollo de este enfoque terapéutico, guía a través de sus diferentes fases y explica cómo la TCE contribuye a fortalecer las conexiones emocionales y la resiliencia. Además, ofrece una perspectiva única de su práctica al mostrar varias sesiones con sus propios pacientes, aplicando la teoría a la práctica.

La discusión destaca el proceso de autodescubrimiento y sanación emocional. Aborda el impacto de una infancia difícil, marcada por el abuso y la constricción emocional. Alice y Chris Lee reflexionan sobre sus dificultades para expresar sus emociones y la falta de apoyo familiar. Los objetivos terapéuticos se centran en la expresión emocional, y se introducen técnicas como EMDR y terapia de esquemas para abordar estos problemas. También se hace hincapié en el desarrollo de creencias positivas y la evaluación del progreso terapéutico.

En esta primera sesión, los participantes comparten sus experiencias con la terapia de pareja y reflexionan sobre sus 23 años de relación. Exploran sentimientos de ira, problemas de respeto y mecanismos de afrontamiento. La conversación aborda temas como los roles individuales en entornos profesionales, la sensación de ser reemplazable y el efecto de los conflictos públicos. La vergüenza se identifica como una emoción clave que influye en su relación. Nota de Poul Perris: Estas sesiones se llevaron a cabo durante dos días consecutivos, con dos reuniones por pareja. Si bien esto difiere de un proceso completo de Terapia de Esquemas en condiciones normales, el tiempo limitado ofreció una oportunidad única para centrarse en las dinámicas centrales y crear momentos terapéuticos significativos en un formato condensado. Mi enfoque se adaptó para aprovechar al máximo este entorno y ofrecer a las parejas intervenciones que realmente pudieran conectar con el tiempo disponible.

En esta sesión, Judith y Ben tienen dificultades para establecer límites para su hijo menor. Utilizando la técnica de la silla, Anne Hilde los guía para establecer límites saludables y flexibles.

Janis Briedis explora las necesidades emocionales fundamentales, los esquemas y los estilos de afrontamiento, destacando el papel crucial del cuerpo en la terapia, especialmente en casos de trauma. Demuestra técnicas para interpretar las señales corporales, conectar las emociones con las sensaciones físicas e integrar la conciencia somática en el tratamiento. Con énfasis en el humor y la diversión, este enfoque ayuda a los pacientes a acceder a su estado adulto saludable y a mejorar su autocuidado.

En esta conferencia, la Dra. Patricia Resick analiza la evolución de la Terapia de Procesamiento Cognitivo (TPC) en los últimos 35 años, centrándose en su desarrollo y los resultados de la investigación. Resick también describe la estructura de 12 sesiones de la TPC, comenzando con la educación sobre el TEPT y la asignación de una declaración de impacto. Se anima a los pacientes a explorar cómo su trauma ha afectado sus creencias sobre la seguridad, la confianza y las relaciones. La terapia ayuda a los pacientes a comprender la conexión entre sus pensamientos y emociones, enseñándoles a desafiar las creencias negativas para mejorar el bienestar emocional.

Durante esta sesión, el profesor Dr. Ad de Jongh le brindará más información sobre sus decisiones como terapeuta, ilustradas con una selección de clips que muestran puntos de inflexión importantes en las sesiones de terapia con Lisanne.

En esta primera sesión entre Frank Yeomans e Indie, Frank explica qué es el trastorno de la personalidad y cómo puede estar relacionado con la depresión de Indie, y cómo experimenta problemas en múltiples áreas de su vida: 1. emocional (emociones fluctuantes), 2. relaciones (relaciones intensas), 3. comportamiento (consumo de drogas, promiscuidad), 4. confusión sobre la propia identidad.

Este curso online se basa en un seminario web impartido por la prof. Dra. Sue Johnson y Karin Wagenaar. Durante este curso online, aprenderá más sobre cómo guiar la Terapia Centrada en las Emociones (TCE) en línea. Los ponentes le brindarán una sólida base teórica y ejemplos prácticos que podrá utilizar en su propia terapia.

La profesora Lucy Serpell aborda tratamientos basados en la evidencia para los trastornos de la conducta alimentaria, centrándose en la terapia cognitivo-conductual (TCC) y las directrices del NICE sobre anorexia, bulimia y trastorno por atracón. La sesión destaca opciones de tratamiento personalizadas, la integración de la terapia familiar y los factores psicológicos que subyacen a los atracones. También explora el papel de la tecnología en la prestación de la terapia y el impacto de la medicación, subrayando la importancia de abordar tanto los aspectos emocionales como los conductuales de la atención.

Esta introducción a la terapia centrada en la compasión (Compassion Focused Therapy, CFT) presenta sus fundamentos y su evolución dentro de la salud mental. El profesor Paul Gilbert explica el papel de la culpa y la vergüenza, así como la manera en que las prácticas budistas han influido en el desarrollo de esta terapia. Destaca el lugar central de la compasión en el tratamiento, subrayando habilidades clave como la empatía y la asertividad. Se presentan técnicas prácticas, como los ejercicios de respiración y la conciencia corporal, como herramientas para gestionar la ansiedad, mientras que la validación de las emociones favorece la sanación de la vergüenza y el trauma.

Este Director's Cut ofrece una mirada entre bastidores a una sesión de estudio con un paciente centrada en la terapia de esquemas orientada al cuerpo. Este taller práctico sigue una sesión de terapia con el cliente Thomas, explorando emociones como la ira a través de técnicas experienciales y somáticas. Thomas interactúa físicamente con un cojín para expresar sentimientos de frustración y egoísmo, mostrando cómo el trabajo corporal puede profundizar la comprensión emocional. La sesión resalta el valor de la ludicidad, la creatividad y un entorno terapéutico seguro para fomentar un compromiso emocional continuo.

Descubra cómo la Terapia de Esquemas y EMDR abordan las heridas emocionales profundas. Este webinar explora cómo las necesidades infantiles insatisfechas crean esquemas que impactan la vida adulta. Aprenda cómo la combinación de estas terapias permite reprocesar recuerdos y transformar patrones disfuncionales desde la raíz, fortaleciendo el 'adulto sano'.

¿Y si la historia que cuentas sobre tu vida pudiera convertirse en la clave para sanarla? En esta conferencia, el profesor Gerben Westerhof presenta An Empowering Story - una intervención narrativa que une la ciencia del storytelling con la práctica de la recuperación en salud mental. A través de una reflexión estructurada, los clientes son guiados a revisitar sus experiencias, identificar los puntos de inflexión que los moldearon e imaginar nuevas posibilidades para su futuro. El proceso es tan simple como profundo: escribe tu historia, compártela y empieza a verte de manera diferente. Con evidencia que lo respalda, este enfoque muestra mejoras medibles en la recuperación - los participantes reportan mayor autoconciencia, alivio emocional y un renovado sentido de agencia. Porque a veces lo más terapéutico que una persona puede hacer es encontrar las palabras para lo que ha vivido - y descubrir que no está sola en ello. Reflexiva, basada en la investigación y profundamente humanizadora - esta conferencia defiende que la narrativa no es solo la forma en que damos sentido al pasado, sino como encontramos el camino hacia el futuro.

¿Qué ocurre cuando dejamos de pensar en la terapia como tratamiento y empezamos a verla como aprendizaje? En esta conferencia, David Murphy examina la tensión entre la psicoterapia como práctica sanitaria y sus raíces educativas más profundas. Aboga por alejarse del modelo médico y reposiciona la terapia centrada en la persona como un proceso dialógico basado en el aprendizaje experiencial y el crecimiento personal. Central en su argumentación es la idea de que comprender a un cliente y diagnosticar a un cliente son actos fundamentalmente diferentes - y que el campo necesita un cambio cultural más amplio para dar cabida a enfoques que reflejen esta distinción.

¿Alguna vez sientes que tú y tu pareja están atrapados en la misma discusión una y otra vez? En esta sesión, una pareja utiliza el trabajo con sillas para adentrarse en el mundo emocional del otro y descubrir qué es lo que realmente impulsa sus conflictos. A través de la atención plena, un sistema de semáforo para rastrear los estados emocionales y juegos de rol en vivo de sus conflictos recurrentes, la sesión expone el ciclo que se esconde bajo la superficie - necesidades insatisfechas, señales malinterpretadas y la brecha entre lo que sentimos y lo que decimos. Crudo, honesto y profundamente humano - así es la terapia de esquemas para parejas en acción.

Este webinar explora la Terapia de Esquemas para parejas en crisis, guiado por Yunuen Rodríguez. Se enfoca en la contención emocional, validación y apoyo para estabilizar a las parejas, definiendo la crisis como una necesidad inmediata de resolver problemas. Se abordan esquemas comunes, modos de afrontamiento y seis pasos clave para la intervención en crisis, promoviendo la transformación de conflictos en conexiones duraderas.

Descubra estrategias efectivas para abordar la rumiación en este webinar introductorio de PsyFlix Latinoamérica. La experta Beatriz Galván explica qué es la rumiación, cómo se manifiesta y su impacto transdiagnóstico. Aprenda técnicas prácticas para aumentar la conciencia, identificar desencadenantes y entrenar respuestas alternativas, fomentando la conexión con el presente y la aceptación.

¿Por qué tantos terapeutas experimentados dejan de mejorar, incluso después de años de práctica? En esta conferencia, el psicólogo Aerjen Tamminga explora el concepto de práctica deliberada y su relevancia en el trabajo clínico. Apoyándose en investigaciones sobre la experiencia y el rendimiento, explica por qué la experiencia por sí sola rara vez se traduce en mejores resultados terapéuticos, y cómo un enfoque más estructurado e intencional del desarrollo de competencias puede cambiar esa dinámica. La retroalimentación honesta, la autorreflexión disciplinada y un compromiso constante con el aprendizaje desempeñan aquí un papel central - no como ideales abstractos, sino como hábitos clínicos concretos que mejoran de manera medible los resultados terapéuticos.

El profesor Ad de Jongh rememora sus sesiones con Victoria en esta versión del director. Ad muestra exactamente lo que hace, explicando sus decisiones durante las sesiones. Ad de Jongh también habla sobre las similitudes y diferencias entre EMDR y EMDR 2.0, y la importancia de la teoría de la memoria de trabajo en este último.

En esta séptima sesión de las Cintas de Trauma, el Prof. Dr. Berthold Gersons se centra en la emoción del duelo y en la primera experiencia traumática que crea un nudo en la cadena de vida de Victoria. Victoria llegó a los Países Bajos desde Polonia a casa de su padre a temprana edad y fue golpeada con un cinturón mientras le leía holandés. -Neerlandés con subtítulos en inglés y español

En este primer video de THE NET TAPES, la Dra. Elisabeth Kaiser analiza la historia de la Terapia de Exposición Narrativa (TNE) y su significado exacto. También explica cómo funciona la TNE y cómo se puede aplicar a personas con trauma.

En esta versión del director, el Prof. Dr. Berthold Gersons repasa sus sesiones de BEPP con Hans y Victoria. Sitúa los traumas de ambos en una historia de vida más amplia, dándoles sentido dentro del ciclo vital de los pacientes. Se centra en la primera experiencia traumática de ambos pacientes, que marca un punto de inflexión en la vida y está acompañada de duelo.

En esta versión del director, Agnes van Minnen explica la lógica de la exposición imaginal y la exposición in vivo. Ilustra el protocolo utilizando las dos sesiones que tuvo con Victoria. Muestra que, al principio y al final de la sesión, presta atención a los sentimientos que evoca en los pacientes. Durante la exposición imaginal y la exposición in vivo, su función principal es la de coaching conductual para subvertir la idea del miedo.

En esta conferencia, la Dra. Patricia Resick analiza la evolución de la Terapia de Procesamiento Cognitivo (TPC) en los últimos 35 años, centrándose en su desarrollo y los resultados de la investigación. Resick también describe la estructura de 12 sesiones de la TPC, comenzando con la educación sobre el TEPT y la asignación de una declaración de impacto. Se anima a los pacientes a explorar cómo su trauma ha afectado sus creencias sobre la seguridad, la confianza y las relaciones. La terapia ayuda a los pacientes a comprender la conexión entre sus pensamientos y emociones, enseñándoles a desafiar las creencias negativas para mejorar el bienestar emocional.

En la sesión de apertura, Patricia comenta la conversación previa por Zoom, en la que el paciente comparte sus experiencias sobre su tiempo en el ejército y su secuestro. Se centra especialmente en uno de sus traumas más impactantes, profundizando en él. Además, Patricia Resick le explica detalladamente qué implica la TCC (Terapia de Procesamiento Cognitivo) y cómo puede ayudarle a gestionar su trauma.

El concepto de "daño moral" fue explícitamente destacado por el profesor Brett Litz en su influyente artículo de 2009. Los dilemas morales se repiten con frecuencia en las consultas de veteranos y otras personas. Un ejemplo de dilema moral es el de un veterano que presencia un abuso sexual y, al mismo tiempo, siente el deseo de disparar al agresor para poner fin a esta desagradable escena. Lo desagradable de este dilema moral es que ambos resultados contradicen la brújula moral del paciente. Tras un dilema de este tipo, sea cual sea el resultado, los pacientes experimentan un persistente sentimiento de culpa, y si esta culpa no se aborda explícitamente, este sentimiento continuará atormentándolos de por vida.

En esta conceptualización de caso, el Prof. Dr. Ad de Jonge y Laurian Hafkemeijer repasan los antecedentes, las quejas y los recuerdos traumáticos de Lisanne. Ad y Laurian hacen un inventario de los recuerdos traumáticos y los jerarquizan según su grado de perturbación actual.

En la sexta sesión, Laurian y Lisanne repasan algunos recuerdos más y analizan juntas las puntuaciones actuales de SUD de sus recuerdos. Más adelante en la sesión, Lisanne se da cuenta de que, en realidad, ella dirige su vida.

Janis Briedis explora las necesidades emocionales fundamentales, los esquemas y los estilos de afrontamiento, destacando el papel crucial del cuerpo en la terapia, especialmente en casos de trauma. Demuestra técnicas para interpretar las señales corporales, conectar las emociones con las sensaciones físicas e integrar la conciencia somática en el tratamiento. Con énfasis en el humor y la diversión, este enfoque ayuda a los pacientes a acceder a su estado adulto saludable y a mejorar su autocuidado.

La sesión explora las barreras (modos de afrontamiento) del Niño Joven (modo Niño Vulnerable), lo que conduce a una rápida transición a (o a la entrada en) un estado de Adulto Sano, vigoroso y pleno de vida, lleno de vitalidad y una sensación de expansión. Se abordan temas de arraigo, corregulación y permanencia del objeto.

En esta sesión se explora la percepción somática de los límites a través del movimiento entre el paciente y el terapeuta. El movimiento mutuo permite al paciente conectar con la sensación de "no" o "basta", así como con la del "sí" en su cuerpo. Como parte del ejercicio, se exploran las sensaciones sobre los límites establecidos por el terapeuta y se demuestra la reparación de pequeñas rupturas en la relación terapéutica.

Wendy Behary es reconocida internacionalmente por su experiencia y conocimientos en el tratamiento de pacientes con trastorno narcisista de la personalidad (TNP) mediante terapia de esquemas. En este seminario web, primero ofrece una visión general de qué es el narcisismo y qué nos dice la ciencia sobre él. También explica cómo comprender el narcisismo desde una perspectiva esquematerapéutica y cómo tratar el TNP con terapia de esquemas. Además, muestra en un juego de rol cómo confrontar empáticamente a un paciente narcisista.

En esta sesión, Chris Lee y Jonathan exploran los desencadenantes emocionales que subyacen a la angustia de Jonathan, como las injusticias percibidas, el perfeccionismo y cómo las críticas a menudo eclipsan sus logros. Juntos, reflexionan sobre experiencias formativas de la infancia, incluyendo la pérdida de un padre o una madre y la superación de problemas de salud mental como el TDAH. También profundizan en la privación emocional en el contexto familiar, abordando momentos de soledad durante las reuniones familiares y necesidades emocionales insatisfechas de larga data. Se identifican los esquemas psicológicos subyacentes, en particular la privación emocional y los estándares inflexibles, que configuran las experiencias emocionales actuales de Jonathan y su sensibilidad a la injusticia percibida.

En esta sesión, Jonathan y el terapeuta Chris Lee exploran los trastornos del sueño y el papel del sueño REM, así como la introducción de la terapia EMDR para apoyar la sanación emocional. La conversación enfatiza la importancia del amor, el afecto y aprender a reconocer y responder a las propias necesidades. Jonathan reflexiona sobre sus experiencias infantiles y la temprana asunción de responsabilidades parentales. La sesión también introduce técnicas de relajación como una forma de regular el sistema nervioso y apoyar el progreso terapéutico. Juntos, exploran cómo el procesamiento de la memoria a través de EMDR y otros métodos terapéuticos puede ayudar a abordar los desafíos emocionales y promover el crecimiento personal y la sanación.

En este primer video, Poul Perris presenta los principios básicos de la terapia de esquemas para parejas. El enfoque se centra en fortalecer la conexión emocional, comprender la dinámica de la relación e identificar los desencadenantes individuales. La empatía y la compasión entre las parejas son temas centrales.

En este seminario web, Travis Atkinson explica cómo facilitar la terapia de pareja en un formato de pareja. Explica las similitudes y diferencias con la TCE (Terapia Centrada en las Emociones) y señala cómo ambos modelos se complementan. En un juego de roles, Travis ofrece un ejemplo de cómo se puede aplicar la terapia de esquemas en la terapia de pareja.

En este seminario web, Graham Taylor muestra cómo combinar la terapia de esquemas y la EMDR con casos complejos. Graham Taylor cuenta con una amplia experiencia en la aplicación de diferentes terapias con este tipo de pacientes.

La sesión se centra en los sentimientos de vergüenza, inseguridad y ansiedad de Thomas en presencia de otros, alimentados por la voz subyacente de la Crítica Punitiva, que infunde miedo y vergüenza en la parte del Niño Vulnerable. Al dialogar con la parte de la Crítica Punitiva, Thomas llega a un punto en el que se identifica la necesidad de mayor autocompasión. Se utilizan experimentos verbales y autoconsuelo somático para profundizar en la limitada postura parental hacia el Niño Vulnerable.

En esta sesión, Anne Hilde ayuda a Elsbeth, una madre que lucha con la ira de su hija de nueve años, la cual desencadena su propio trauma y le dificulta validar las emociones de su hija. Mediante el trabajo en silla, Elsbeth comprende mejor las necesidades de su hija y supera sus propios miedos.

En esta segunda sesión, Gus reflexiona sobre la primera sesión y comparte cómo lo impactó. Junto con la Dra. Leanne Campbell, explora su relación con sus padres, en particular con su madre, quien falleció a temprana edad. Esta sesión se centra en cómo esta pérdida y otros dilemas importantes han influido en la formación de la identidad de Gus.

En este video, la Dra. Leanne Campbell ofrece una introducción completa a la Terapia Individual Centrada en las Emociones (TCE). Analiza la historia y el desarrollo de este enfoque terapéutico, guía a través de sus diferentes fases y explica cómo la TCE contribuye a fortalecer las conexiones emocionales y la resiliencia. Además, ofrece una perspectiva única de su práctica al mostrar varias sesiones con sus propios pacientes, aplicando la teoría a la práctica.

En esta cuarta y última sesión, Elisabeth repasa el trauma una vez más con Willemijn para asegurarse de haberlo comprendido todo correctamente y ver si faltan puntos o si es necesario hacer ajustes. «Repasando la película una vez más», como dice Elisabeth.

En esta segunda sesión, Elisabeth empieza preguntándole a Willemijn cómo se siente después de la primera sesión para evaluar el impacto que tuvo en ella. A continuación, empiezan a trazar la línea de vida de Willemijn. En la línea de vida se utilizan símbolos para describir situaciones, como piedras (sucesos desagradables), flores (sucesos hermosos), palos (daño a alguien) y velas (pérdida de seres queridos).

En esta décima y última sesión de las Cintas de Trauma, el profesor Berthold Gersons guía a Victoria a través de una sesión de BEPP centrada en la construcción de significado. -Neerlandés con subtítulos en inglés y español

En la primera sesión con Maartje, Maartje habla de su dificultad para establecer límites y cuidarse. Cada vez que intenta priorizar sus propias necesidades, se emociona mucho, con lágrimas en los ojos y un nudo en la garganta. Son las pequeñas cosas las que la desencadenan. Les Greenberg busca explorar el significado más profundo de estas emociones.

Segunda sesión con Jasper: Jasper reflexionó sobre la sesión de ayer. Esta mañana, se sentía inseguro sobre sí mismo y sobre el tema, aunque no logra identificar con exactitud por qué surgieron estos sentimientos. Tiene muchas dudas sobre sí mismo. Jasper quiere ser visto, pero se cierra, sintiendo la presión de ser alguien que no es. Les Greenberg profundiza: ¿Fue esto lo que sucedió en la última sesión? Exploran su infancia y el origen de estos sentimientos.

En las Cintas de Duelo nos centramos en reconocer y tratar el duelo. En esta serie de estudio, verá cómo el Dr. Geert Smid trata a un paciente en vivo y aplica la terapia de duelo (BEPP-TG). Con Geert Smid, el Sr. Moto y Bram van der Boom

En esta tercera sesión, Katy repasa los momentos que Pnin ha indicado en su línea de vida. Este proceso es lento y detallado, y Katy guía a Pnin por completo. Katy le explica claramente cómo abordará esto para lograr los mejores resultados para él.

Durante esta sesión, Laurian Hafkemeijer le brindará más información sobre sus elecciones como terapeuta, ilustradas con clips de puntos de inflexión importantes en las sesiones de terapia con Lisanne.

En esta décima y última sesión de las Cintas de Trauma, el profesor Berthold Gersons guía a Victoria a través de una sesión de BEPP centrada en la construcción de significado. -Neerlandés con subtítulos en inglés y español

En esta quinta sesión de terapia, el terapeuta trabaja la autoimagen y el autodesprecio. Esto se realiza mediante el triángulo del conflicto de Marlan y el triángulo de la persona.

En esta primera sesión, el terapeuta trabaja con el paciente en la conceptualización del caso. Se centra en los patrones de comportamiento, las creencias (centrales) y el impacto actual de las experiencias tempranas. Para ello, utiliza diversas intervenciones.

En esta decimoquinta sesión, se descubre que Anne ha incumplido su contrato y que ha estado bebiendo demasiado (de nuevo). Como se acordó, Anne lo menciona al principio de la sesión, restándole importancia a su comportamiento. Nel observa a Anne y detalla los sentimientos que tenía antes de beber. Aquí utiliza diferentes intervenciones de TFP: aclaración (solicitar aclaraciones), confrontación (ofrecer afirmaciones contradictorias al mismo tiempo y preguntar cómo las concilia) y, si es posible, interpretación (relacionar los pros y los contras).

En esta Perspectiva del Experto, Remco van der Wijngaart le brindará más información sobre sus elecciones como terapeuta, ilustradas con extractos de puntos de inflexión clave en las sesiones de terapia con Anne.

En este primer video, Poul Perris presenta los principios básicos de la terapia de esquemas para parejas. El enfoque se centra en fortalecer la conexión emocional, comprender la dinámica de la relación e identificar los desencadenantes individuales. La empatía y la compasión entre las parejas son temas centrales.

En esta undécima sesión de Sue Johnson con Allison, abordan sus ataques de depresión y ansiedad, posiblemente como resultado de hablar de las experiencias traumáticas. A continuación, recuerdan los eventos que llevaron a Allison a concluir que "no importo", y Sue guía a Allison a través de una imaginería. En ella, reconoce la vulnerabilidad de Allison y valora su valentía y fortaleza durante su infancia. Al final, Allison se da cuenta de que su depresión es, en realidad, dolor y tristeza que ha estado ocultando durante mucho tiempo, y que ahora puede salir y reconocer. Sue Johnson es la fundadora de la TCE y también ha desarrollado una variante de terapia individual: la TCE (Terapia Individual Centrada en las Emociones). En la TCE, se exploran las relaciones presentes y pasadas con el objetivo de ayudar a los pacientes a afrontar eventos traumáticos y ansiedades actuales, y brindarles las habilidades necesarias para mantener relaciones significativas a largo plazo.

En esta primera sesión con Allison, Sue Johnson explora los síntomas que experimenta, lo que espera de la terapia, las experiencias vividas y las conclusiones que ha extraído de ellas. Allison experimenta fuertes sentimientos de ira, flashbacks y disociación como resultado del abuso por parte de familiares desde pequeña. Ha vivido con esta situación durante años sin compartirla. Sue Johnson es la fundadora de EFT y también ha desarrollado una variante de terapia individual: EFIT (Terapia Individual Centrada en las Emociones). En EFIT, se exploran las relaciones actuales y pasadas con el objetivo de ayudar a los pacientes a afrontar eventos traumáticos y ansiedades actuales, y brindarles las habilidades necesarias para mantener relaciones significativas a largo plazo.

Este video explora la Terapia Centrada en las Emociones (TCE), un enfoque terapéutico que considera las emociones como un elemento central de la experiencia humana. La TCE ayuda a los pacientes a ser conscientes, aceptar y transformar sus emociones. La terapia combina el seguimiento del proceso emocional del paciente con la guía en tareas como la resolución de sentimientos no resueltos o la autocrítica. Al centrarse en las respuestas corporales y sintetizar las emociones (por ejemplo, transformar la vergüenza en ira sana), la TCE promueve un cambio emocional profundo. El proceso no es lineal, prioriza la comprensión experiencial sobre la intelectual, y tiene como objetivo ayudar a los pacientes a transformar las emociones dolorosas centrales.

En este video, Les Greenberg muestra la Terapia Centrada en las Emociones (TCE) con Marcel, un paciente que lucha con una actitud complaciente. Marcel comenta cómo a menudo se queda callado, especialmente con personas dominantes, y evita expresar sus verdaderos pensamientos. En la primera sesión, también aborda su relación con su madre, explorando el impacto que esto tiene en su comportamiento. A lo largo de la sesión, Greenberg guía a Marcel a analizar estos problemas y comparte ideas clave para que los terapeutas puedan abordar dinámicas similares en su propia práctica.

En esta conferencia, la Dra. Patricia Resick analiza la evolución de la Terapia de Procesamiento Cognitivo (TPC) en los últimos 35 años, centrándose en su desarrollo y los resultados de la investigación. Resick también describe la estructura de 12 sesiones de la TPC, comenzando con la educación sobre el TEPT y la asignación de una declaración de impacto. Se anima a los pacientes a explorar cómo su trauma ha afectado sus creencias sobre la seguridad, la confianza y las relaciones. La terapia ayuda a los pacientes a comprender la conexión entre sus pensamientos y emociones, enseñándoles a desafiar las creencias negativas para mejorar el bienestar emocional.

Con Arjan Videler

ISTDP significa Psicoterapia Dinámica Intensiva de Corta Duración. La esencia de la ISTDP consiste en comprender y experimentar las emociones, deseos y necesidades, los miedos asociados a su experimentación y los mecanismos de defensa que se activan contra ellos. Generalmente, estos miedos se originan en experiencias dolorosas de la infancia relacionadas con el apego inseguro y la búsqueda de autonomía. En este seminario web, el prof. Dr. Allan Abbass nos mostrará diferentes aplicaciones de la ISTDP en trastornos de la personalidad, desde leves hasta complejos. Se presta especial atención a la aplicación de esta terapia de corta duración en un entorno virtual.

El concepto de "daño moral" fue explícitamente destacado por el profesor Brett Litz en su influyente artículo de 2009. Los dilemas morales se repiten con frecuencia en las consultas de veteranos y otras personas. Un ejemplo de dilema moral es el de un veterano que presencia un abuso sexual y, al mismo tiempo, siente el deseo de disparar al agresor para poner fin a esta desagradable escena. Lo desagradable de este dilema moral es que ambos resultados contradicen la brújula moral del paciente. Tras un dilema de este tipo, sea cual sea el resultado, los pacientes experimentan un persistente sentimiento de culpa, y si esta culpa no se aborda explícitamente, este sentimiento continuará atormentándolos de por vida.

En las Cintas de Duelo nos centramos en reconocer y tratar el duelo. En esta serie de estudio, verá cómo el Dr. Geert Smid trata a un paciente en vivo y aplica la terapia de duelo (BEPP-TG). Con Geert Smid, el Sr. Moto y Bram van der Boom

En las Cintas de Duelo nos centramos en reconocer y tratar el duelo. En esta serie de estudio, verá cómo el Dr. Geert Smid trata a un paciente en vivo y aplica la terapia de duelo (BEPP-TG). Con Geert Smid, el Sr. Moto y Bram van der Boom

En esta segunda sesión de las Cintas de Trauma, Ruud Jongedijk dibuja la línea de vida desde el nacimiento hasta el presente con Victoria, donde tanto las piedras (traumas) como las flores (hermosos recuerdos) tienen un lugar. Al final de la sesión, crean juntos una imagen de esta línea de vida. -Neerlandés con subtítulos

En esta versión del director, Agnes van Minnen explica la lógica de la exposición imaginal y la exposición in vivo. Ilustra el protocolo utilizando las dos sesiones que tuvo con Victoria. Muestra que, al principio y al final de la sesión, presta atención a los sentimientos que evoca en los pacientes. Durante la exposición imaginal y la exposición in vivo, su función principal es la de coaching conductual para subvertir la idea del miedo.

En este vídeo, Sandra Kooij explora el futuro de los tratamientos del TDAH en adultos, abordando los nuevos avances en este campo.

En esta clase magistral de Psyflix, Anke explica cómo funciona la TCC para el TEPT: ¿cómo abordar las cogniciones centrales derivadas del TEPT (como "el mundo es peligroso" y "no se puede confiar en los demás")? Es un tratamiento basado en la evidencia que no se ofrece ampliamente en los Países Bajos, pero que merece mayor reconocimiento. Únete a esta clase magistral y aprende sobre este método, que se utiliza frecuentemente en el extranjero para tratar el TEPT. Anke es reconocida mundialmente por su investigación sobre el TEPT y su tratamiento.

En este primer seminario web de la serie ISDTP, José Verpoort explica qué es la ISTDP, cómo se desarrolló a partir de la terapia psicodinámica tradicional y cómo se concibió originalmente para pacientes con alta resistencia psicológica. En un juego de rol, muestra cómo identificar síntomas de ansiedad con un paciente durante una primera sesión.

En este último video de la semana de Trauma Tapes, Victoria cierra la semana con un ritual de cierre.

En esta cuarta y última sesión, Katy pregunta primero cómo se siente Pnin tras revisar y superar su pesada "piedra". Tras una breve evaluación, Katy sugiere volver a contar su historia desde su perspectiva y ver si las reflexiones que Pnin obtuvo en la sesión anterior resurge.

En esta tercera sesión, Katy repasa los momentos que Pnin ha indicado en su línea de vida. Este proceso es lento y detallado, y Katy guía a Pnin por completo. Katy le explica claramente cómo abordará esto para lograr los mejores resultados para él.

En este primer video de THE NET TAPES, la Dra. Elisabeth Kaiser analiza la historia de la Terapia de Exposición Narrativa (TNE) y su significado exacto. También explica cómo funciona la TNE y cómo se puede aplicar a personas con trauma.

En la octava sesión, el enfoque se centra en establecer nuevas metas: tomar conciencia de nuevos comportamientos cuando Lisanne se topa con viejos patrones. Lisanne y Laurian hablan de nuevos recuerdos y concluyen con: «Soy realista, soy valiente».

Durante esta segunda sesión, Laurian y Lisanne profundizan en los recuerdos e imágenes traumáticos. Un sentimiento de impotencia es central en estos recuerdos. El SUD disminuye gradualmente y, al final de la sesión, Lisanne incluso puede decir: «Puedo con ello».

En esta séptima sesión de las Cintas de Trauma, el Prof. Dr. Berthold Gersons se centra en la emoción del duelo y en la primera experiencia traumática que crea un nudo en la cadena de vida de Victoria. Victoria llegó a los Países Bajos desde Polonia a casa de su padre a temprana edad y fue golpeada con un cinturón mientras le leía holandés. -Neerlandés con subtítulos en inglés y español

En esta versión del director, Ruud Jongedijk repasa tres sesiones de TNE que tuvo con Hans y Victoria durante la semana de las Cintas de Trauma. Ruud analiza los diversos elementos de la terapia TNE, incluyendo la línea de vida, el trabajo con piedras y flores y la lectura de la historia traumática al paciente. La línea de vida, el trabajo con flores, la lectura de la historia traumática en voz alta y el informe final en un cuaderno de vida son elementos únicos de la TNE.

En este seminario web, Graham Taylor muestra cómo combinar la terapia de esquemas y la EMDR con casos complejos. Graham Taylor cuenta con una amplia experiencia en la aplicación de diferentes terapias con este tipo de pacientes.

Wendy Behary es reconocida internacionalmente por su experiencia y conocimientos en el tratamiento de pacientes con trastorno narcisista de la personalidad (TNP) mediante terapia de esquemas. En este seminario web, primero ofrece una visión general de qué es el narcisismo y qué nos dice la ciencia sobre él. También explica cómo comprender el narcisismo desde una perspectiva esquematerapéutica y cómo tratar el TNP con terapia de esquemas. Además, muestra en un juego de rol cómo confrontar empáticamente a un paciente narcisista.

Esta es la primera sesión después de que Frank se fuera por dos semanas. Seis meses después de que comenzara la terapia. Al principio de esta sesión, Indie parecía estar bien. También se descubre que Indie ha estado consumiendo cocaína y parece restarle importancia a un pequeño desliz.

Con Joy Oonk

Este aprendizaje en línea se basa en un seminario web impartido por el prof. Dr. Anthony Bateman y la Dra. Dawn Bales. En él, se profundiza en el Tratamiento Basado en la Mentalización, los principios básicos de la TMB y cómo se puede aplicar este enfoque en línea.

En este juego de rol, el psicoterapeuta Remco van der Wijngaart demuestra el ejercicio de la silla usando tres sillas y roles de paciente diferentes. También muestra cómo realizar esta técnica en línea.

ISTDP significa Psicoterapia Dinámica Intensiva de Corta Duración. La esencia de la ISTDP consiste en comprender y experimentar las emociones, deseos y necesidades, los miedos asociados a su experimentación y los mecanismos de defensa que se activan contra ellos. Generalmente, estos miedos se originan en experiencias dolorosas de la infancia relacionadas con el apego inseguro y la búsqueda de autonomía. En este seminario web, el prof. Dr. Allan Abbass nos mostrará diferentes aplicaciones de la ISTDP en trastornos de la personalidad, desde leves hasta complejos. Se presta especial atención a la aplicación de esta terapia de corta duración en un entorno virtual.

Marjolein Koementas y Niek Perquin presentan un marco de supervisión estructurado para profesionales de la salud mental, basado en un modelo práctico y teórico. Los dominios e intervenciones de aprendizaje del modelo están conectados funcionalmente, y los presentadores ofrecen una explicación clara de cómo aplicar el modelo en la práctica diaria.

¿Cómo podemos apoyar mejor a niños y adolescentes con trauma y problemas de apego? En esta inspiradora clase magistral, exploramos la Psicoterapia Diádica del Desarrollo (PDD), un enfoque terapéutico innovador centrado en las relaciones. La PDD ayuda a crear seguridad y conexión mediante un cuidado receptivo y cercano y relaciones terapéuticas. Profundamente arraigada en la teoría del apego, ha demostrado ser eficaz para niños con trauma del desarrollo.

Femke Jonker comparte su experiencia en el reconocimiento y apoyo a personas con discapacidad intelectual. Destaca la importancia de un diagnóstico preciso mediante evaluaciones del coeficiente intelectual y del funcionamiento adaptativo, haciendo hincapié en el papel del funcionamiento social y emocional en el tratamiento. La charla explora estrategias de intervención personalizadas, aportando valiosas perspectivas para garantizar que las personas reciban la atención y el apoyo adecuados que necesitan.

En este juego de rol, Limor trata a Jerry, un recluso que se enoja con la terapeuta. Utiliza la confrontación empática y la técnica de la parada para ayudarlo a reconocer que sus actitudes de acoso y ataque no le ayudan a satisfacer sus necesidades.

En este juego de rol, Limor trata a Jerry, un interno recientemente transferido a otra clínica. Utiliza la confrontación empática para ayudarlo a comprender que su egocentrismo no siempre le beneficia.

En este juego de rol, Limor Navot demuestra el trabajo en silla con Richard (interpretado por David Bernstein), un paciente con trastorno narcisista de la personalidad y rasgos paranoides. Ilustra cómo identificar modos e integrarlos mediante el trabajo en silla.

Los problemas de salud mental entre los adolescentes del Reino Unido y de muchos otros países han aumentado en la última década, con un aumento especialmente pronunciado entre las adolescentes. Un factor que destaca es el rápido aumento del uso de las redes sociales, donde actualmente el 87 % de los adolescentes británicos de entre 12 y 15 años son activos en estas plataformas (encuesta de Ofcom, 2022). Si bien el debate sobre la causalidad continúa, numerosos estudios señalan una relación significativa entre el uso de las redes sociales y los problemas de salud mental. Las redes sociales pueden ofrecer comunidad y conexión, pero también pueden tener un lado negativo. En esta reveladora clase magistral, el Dr. Jon Goldin profundizará en los riesgos y beneficios de las redes sociales para la salud mental de los jóvenes. Explorará: - Los posibles efectos perjudiciales de las redes sociales - Los beneficios de la interacción social en línea - Cómo reconocer el impacto de las redes sociales en los pacientes - Estrategias para mitigar los efectos negativos

En este seminario web, el profesor Dr. Vikram Patel de la Universidad de Harvard comparte conocimientos sobre la contribución de la telesalud a la salud mental global al facilitar la demanda global de psicoterapia.

En el segundo video, la Dra. Marlene Best y la Dra. Sue Johnson analizan a una pareja en la que ambos aún no han podido procesar su trauma pasado. Por ejemplo, Lisa sufrió abuso sexual y emocional en el pasado. ¿Cómo se reestructura el vínculo entre estas dos personas? Vea a la Dra. Marlene Best comenzar y aplicar EFT durante esta sesión.

Descubra las ideas clave de la serie de Gail Palmer sobre Terapia Familiar Centrada en las Emociones (TFCE): - Aprenda a identificar sus emociones y a abordar los sentimientos no expresados. - Comprenda el impacto del aislamiento y las maneras de fomentar la cercanía. - Explore cómo las experiencias tempranas moldean la autosuficiencia y la independencia. - Observe cómo las experiencias pasadas afectan la comunicación y la colaboración. - Descubra el papel de la apertura en el fortalecimiento de los lazos familiares. - Identifique y modifique los ciclos relacionales perjudiciales para mejorar la dinámica familiar.

En esta sesión, la Dra. Leanne Campbell profundiza en la tercera fase del Tango, enfatizando la importancia de abordar el duelo y la pérdida en el contexto del trauma. Explica cómo se abordan estos temas en EFIT y destaca cómo el crecimiento es un proceso continuo. Se anima a Nina no solo a procesar su pérdida, sino también a abrazar el camino hacia el desarrollo personal y la resiliencia, aspectos fundamentales de EFIT.

En esta tercera fase del Tango, el terapeuta adopta un rol menos directivo y más comprensivo. La Dra. Leanne Campbell ayuda a Nina a consolidar sus perspectivas y celebra su progreso. El objetivo es guiarla para que acepte su crecimiento y arraigue firmemente los cambios positivos para que pueda incorporarlos en su vida diaria.

Mecanismos cerebrales de la certeza, la incertidumbre y la esperanza: una perspectiva neuropsicoanalítica En esta presentación, Mark Solms describe el papel fundamental que desempeña el procesamiento de la certeza y la incertidumbre respecto a las expectativas en la memoria y las acciones voluntarias e involuntarias. Estos mecanismos de memoria y acción se analizarán en relación con los mecanismos cerebrales de la emoción, con especial atención a las expectativas esperanzadoras. Finalmente, se vincularán estas cuestiones con el proceso de psicoterapia.

En honor a la Dra. Sue Johnson, cuyo camino vital terminó el 23 de abril de 2024, dos instructores de ICEEFT muestran el poder del modelo EFT. EFT está realizando contribuciones clave al arte y la ciencia de la psicoterapia, a nuestra comprensión de las fortalezas y vulnerabilidades humanas y a la creación de relaciones seguras y empoderadoras. Estas contribuciones ofrecen un camino a través de la oscuridad del caos y la incertidumbre hacia un lugar donde podamos permanecer unidos y encontrar el equilibrio necesario para afrontar nuestros numerosos problemas. Se describirá el futuro de EFT y su potencial para ayudar a construir un mundo más seguro donde podamos comprender quiénes somos y cómo podemos crecer como seres humanos.

Una caja de herramientas repleta de ejercicios que puedes aplicar de inmediato con tus pacientes. Jenny Broersen te guía a través de un ejercicio de imaginación sobre la Terapia de Esquemas y el Adulto Sano.

Durante esta sesión aprenderá más sobre el Tratamiento Familiar Basado en el Apego (ABFT) y se le proporcionará mucha teoría y ejemplos prácticos para obtener experiencia de primera mano.

En esta sesión, Juliette aborda elementos cruciales de la Terapia Centrada en las Emociones, incluyendo los puntos de reacción problemáticos, los marcadores y el desarrollo evocativo sistémico. Un marcador se identifica como una situación específica que provoca una fuerte reacción emocional o conductual. Revisitamos estos momentos, realizando una tarea de reprocesamiento narrativo que desvela la historia subyacente. Esto implica identificar el detonante situacional y rastrear cuidadosamente tanto el detonante como la reacción, con el objetivo de descubrir las piezas faltantes del rompecabezas que iluminan la experiencia del paciente.

En las Cintas de Duelo, nos centramos en reconocer y abordar el duelo. En esta serie de estudio, verá cómo el Prof. Dr. Paul Boelen trata a una paciente y cómo una conversación imaginaria con su hijo puede ayudarla a procesar su pérdida.

En las Cintas de Duelo nos centramos en reconocer y tratar el duelo. En esta serie de estudio, verá cómo el Dr. Geert Smid trata a un paciente en vivo y aplica la terapia de duelo (BEPP-TG). Con Geert Smid, el Sr. Moto y Bram van der Boom

En esta primera sesión de un grupo de demostración en línea, el grupo tuvo que afrontar el inusual rechazo de una de sus integrantes, quien parecía no entender suficiente inglés. El impacto de este evento acompañó la vida grupal hasta el final y tuvo que ser elaborado y procesado en diferentes niveles. También pone de relieve los problemas de selección y preparación para los grupos de terapia, especialmente los en línea. El impacto a largo plazo se hizo evidente cuando una de las integrantes del grupo, bastante tarde en la primera sesión, recordó repentinamente haber sido rechazada de un grupo en el pasado. Se sorprendió por su fuerte reacción emocional. Este incidente ejemplifica los procesos regresivos del grupo no estructurado, que permiten que surjan problemas profundos. También muestra cómo el grupo en línea puede ser tan poderoso como uno presencial para abordar problemas profundos y emocionales. También podemos ver las instrucciones específicas que la Dra. Weinberg dio al inicio del grupo de proceso, adaptadas al componente en línea, centrándose en el reporte de sensaciones corporales.

Este juego de roles muestra cómo un miembro del grupo dirige el autobús hacia sus valores a pesar de los pensamientos que lo distraen.

En esta segunda sesión de la serie BEPP, el profesor Dr. Berthold Gersons muestra cómo guiar a un paciente a través de una exposición imaginaria.

En esta demostración, el Dr. Tim Wind guía la relajación muscular progresiva. Diversas investigaciones han demostrado la eficacia de esta sencilla técnica para reducir la ansiedad, la depresión y el estrés, además de promover el bienestar general.

En esta conmovedora demostración, el profesor Dr. Geert Smid guía a un paciente para que se centre en el significado de la pérdida de un hijo.

Un paciente afronta la fobia social mediante una combinación de terapia cognitivo-conductual y realidad virtual. Comparte su ansiedad ante las situaciones sociales, especialmente cuando se le presiona para beber. Durante un juego de rol, practica cómo rechazar una cerveza y monitorea sus niveles de ansiedad. Después, reflexiona sobre el realismo y la intensidad de la experiencia. La sesión destaca la eficacia de la realidad virtual en la terapia y la necesidad de abordar las ansiedades subyacentes.

En esta demostración, Haim Weinberg y Bram van der Boom ofrecen información sobre la terapia de grupo psicodinámica en línea. Se ilustra el desarrollo de la dinámica de grupo y cómo intervenir adecuadamente en línea utilizando la imaginación y señalando específicamente las expresiones faciales y no verbales de los pacientes. Se aborda el manejo adecuado de dificultades técnicas durante la sesión de grupo, además de un claro ejemplo de cooperación entre coterapeutas en línea (min. 17-18).

En esta demostración, el profesor Dr. Wim Veling presenta paisajes naturales a través de realidad virtual, con el objetivo de ayudar al paciente a relajarse por completo.

En esta serie, aprenderá sobre las aplicaciones clínicas actuales y futuras de la RV. En esta tercera y última clase magistral, Skip Rizzo habla sobre cómo la RV puede utilizarse para reducir el dolor crónico, mejorar la atención plena y cómo la RV puede ser útil en el diagnóstico del TDAH.

En esta serie, aprenderá sobre las aplicaciones clínicas actuales y futuras de la RV. En esta segunda clase magistral, Skip Rizzo nos mostrará cómo la RV puede utilizarse en el tratamiento del TEPT. También mostrará cómo la RV puede ayudar a los pacientes con dolor crónico.

En este seminario web, la Dra. Tanja Su, Esther van Elswijk y la Prof. Dra. Anne Margriet Pot ofrecen información sobre el tratamiento terapéutico en línea para pacientes mayores. Se analizan las evidencias de investigación que lo respaldan, así como los desafíos que conlleva el tratamiento en línea para estos pacientes, quienes a menudo presentan menor aptitud digital que los pacientes más jóvenes. Además, se ofrece información sobre la evaluación diagnóstica y el tratamiento en línea para personas mayores.

En este juego de roles, el profesor y doctor Anthony Bateman demuestra cómo ayudar a los pacientes en el “modo de simulación” abordando el bajo nivel de mentalización.

En esta clase magistral, Skip Rizzo muestra diferentes maneras de utilizar la realidad virtual (RV) en la atención de la salud mental. Lo demuestra con ejemplos de aplicaciones e intervenciones de realidad virtual.