Deze e-learning is geaccrediteerd bij: FGzPt, NIP-EL, NVP, VSR, VSt, LV-POH en V&V. Begin de e-learning door op de gele knop "e-learning starten" te klikken. In deze masterclass wordt stilgestaan bij het beeld van de gezonde volwassene en krijg je een overzicht van de ontwikkelingen van de gezonde volwassene binnen de schematherapie. Ook worden drie oefeningen gedemonstreerd: de oefening van de waarden, een imaginatieoefening, en de dankbrief oefening.

In dit korte rollenspel wordt een oefening gedemonstreerd waarmee je een cliënt kunt helpen zijn of haar ondermijnende kant te verminderen vanuit het perspectief van de gezonde volwassene.

Deze e-learning is geaccrediteerd bij: FGzPt, NIP-EL, NVP, VSR, VSt, LV-POH en V&V. Begin de e-learning door op de gele knop "e-learning starten" te klikken. Bekijk [hier](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EG9esqAfN8fL7PrMzdGdloYBCLS8HRU1/edit#gid=1461455250) een volledig overzicht van welke accreditaties bij welke e-learnings te verdienen zijn. In deze derde webinar in de serie Schematherapie & De Gezonde Volwassene blikken drs. Jenny Broersen, drs. Anne-Marie en Karin Timmerman kort terug op de vorige twee webinars over de gezonde volwassene aan de hand van het twee continua model. Ook geven zij een preview van de resultaten van onderzoek naar de gezonde volwassene binnen schematherapie. Wederom sluiten zij af met drie oefeningen: de drieluik van het verleden, heden en de toekomst, een beeldende oefening gericht op de basisbehoefte 'coherentie', en een oefening gericht op een moeilijke toekomstige situatie.

In dit rollenspel laat Jenny Broersen zien hoe je een imaginatie begeleidt omtrent de gezonde volwassene die je kan toepassen bij patiënten. Hierbij vraagt Jenny naar een situatie in de toekomst die sterke emoties oproept. Als kijker kun je deze imaginatie zelf ondergaan.

De webinars over Schematherapie en de Gezonde Volwassene van Anne-Marie Claassen en Jenny Broersen zijn al lange tijd erg populair op Psyflix. Nu hebben ze ook een volledige rollenspellen serie opgenomen in de studio, met een actrice. Tijdens deze introductie gaan ze eerst in op de theorie erachter. Zo nemen Anne-Marie Claassen en Jenny Broersen je mee in de verschillende therapiefasen en wat je met de gezonde volwassene kunt doen.

Tijdens dit rollenspel stelt Amy, de patiënt, zich met wat hulp van drs. Anne-Marie Claassen voor. Tijdens de introductie ontdek je aldus de schema's en modi van de patiënt.

In het tweede rollenspel gaat Jenny Broersen aan de slag met een imaginatieoefening met de gezonde volwassene. Wanneer gebruik je deze oefening? En, indien je ze in het begin gebruikt, wat is dan het verschil?

In dit rollenspel laat Jenny Broersen een imaginatie-oefening zien met betrekking tot een toekomstige probleemsituatie en hoe je een perspectiefwisseling kunt inzetten. Hoe laat je je patiënt nieuw gedrag oefenen?

Anne-Marie Claassen werkt samen met Amy aan haar zelfcompassie aan de hand van een imaginatie-oefening. In de nabespreking kom je ook te weten of je zo'n oefening ook in een andere fase kan uitoefenen, en of er verschillen zijn in dat geval.

In het vijfde rollenspel wordt een nieuwe patiënt geïntroduceerd, Tess. Tess zit al verder in haar schematherapie. Samen met Jenny Broersen gaan ze verder in op enkele schema's.

In dit rollenspel zie je de zes-stoelentechniek met de Gezonde Volwassene gericht op de kwetsbare en Impulsieve modus. Jenny Broersen begeleidt Tess doorheen het proces en legt de techniek uit alvorens aan de sessie te beginnen. In de nabespreking toont Jenny Broersen ook aan dat er mogelijke valkuilen zijn voor therapeuten.

Tijdens de derde sessie met Tess gaat het om persoonlijke waarden. Wat vindt Tess belangrijk? Van waaruit wilt Tess haar doelen bereiken? Anne-Marie Claassen en Tess laten het protocol eerst even los en gaan een creatief pad op.

In dit rollenspel zie je de "Lege stoel techniek" en over hoe je de patiënt positief kunt laten verbinden met een naaste. Tess verbindt zich in dit rollenspel, op denkbeeldige wijze, met haar vriend en wordt begeleid door Anne-Marie Claassen.

Deze e-learning is geaccrediteerd bij: FGzPt, NIP-EL, NVP, VSR, VSt, LV-POH en V&V - Scholing GGZ. Begin de e-learning door op de gele knop "e-learning starten" te klikken. Bekijk [hier](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EG9esqAfN8fL7PrMzdGdloYBCLS8HRU1/edit#gid=1461455250) een volledig overzicht van welke accreditaties bij welke e-learnings te verdienen zijn. De tweede webinar van Jenny Broersen en Anne-Marie Claassen over schematherapie en de gezonde volwassene.

Een Toolbox vol oefeningen die je direct kunt toepassen bij cliënten. Jenny Broersen leidt je door een oefening over Schematherapie en de Gezonde Volwassene: Imaginatieoefening.

In deze persoonlijke interviews delen Psyflix sprekers verrassende inzichten uit hun eigen leven, die niet alleen relevant zijn voor psychotherapie, maar ook voor de geestelijke gezondheidszorg in het algemeen.

Deze e-learning is geaccrediteerd bij: FGzPt, NIP-EL, NVP, VSR, VSt, LV-POH en V&V. Begin de e-learning door op de gele knop "e-learning starten" te klikken. In deze masterclass wordt stilgestaan bij het beeld van de gezonde volwassene en krijg je een overzicht van de ontwikkelingen van de gezonde volwassene binnen de schematherapie. Ook worden drie oefeningen gedemonstreerd: de oefening van de waarden, een imaginatieoefening, en de dankbrief oefening.

In deze demonstratie krijg je een voorbeeld te zien van de waarden oefening. Deze oefening uit de schematherapie kun je toepassen om de cliënt in contact te brengen met wat deze belangrijk vindt en vervulling geeft. Ook kun je deze oefening als kijker zelf meevolgen en ervaren.

In deze demonstratie zie je hoe je de dankbrief oefening (online) kunt toepassen. Dit is een oefening uit de schematherapie waarbij de cliënt een dankbrief gericht aan een dierbaar persoon schrijft en vervolgens voorleest.

In dit korte rollenspel wordt een oefening gedemonstreerd waarmee je een cliënt kunt helpen zijn of haar ondermijnende kant te verminderen vanuit het perspectief van de gezonde volwassene.

In dit rollenspel demonstreert Drs. Jenny Broersen een imaginatieoefening. Ze laat hierbij zien hoe je de cliënt kunt helpen een negatieve ervaring te herinneren en deze situatie te bekijken vanuit het perspectief van de gezonde volwassene.

Deze e-learning is geaccrediteerd bij: FGzPt, NIP-EL, NVP, VSR, VSt, LV-POH en V&V. Begin de e-learning door op de gele knop "e-learning starten" te klikken. Bekijk [hier](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EG9esqAfN8fL7PrMzdGdloYBCLS8HRU1/edit#gid=1461455250) een volledig overzicht van welke accreditaties bij welke e-learnings te verdienen zijn. In deze derde webinar in de serie Schematherapie & De Gezonde Volwassene blikken drs. Jenny Broersen, drs. Anne-Marie en Karin Timmerman kort terug op de vorige twee webinars over de gezonde volwassene aan de hand van het twee continua model. Ook geven zij een preview van de resultaten van onderzoek naar de gezonde volwassene binnen schematherapie. Wederom sluiten zij af met drie oefeningen: de drieluik van het verleden, heden en de toekomst, een beeldende oefening gericht op de basisbehoefte 'coherentie', en een oefening gericht op een moeilijke toekomstige situatie.

In dit rollenspel laat Jenny Broersen zien hoe je een imaginatie begeleidt omtrent de gezonde volwassene die je kan toepassen bij patiënten. Hierbij vraagt Jenny naar een situatie in de toekomst die sterke emoties oproept. Als kijker kun je deze imaginatie zelf ondergaan.

De webinars over Schematherapie en de Gezonde Volwassene van Anne-Marie Claassen en Jenny Broersen zijn al lange tijd erg populair op Psyflix. Nu hebben ze ook een volledige rollenspellen serie opgenomen in de studio, met een actrice. Tijdens deze introductie gaan ze eerst in op de theorie erachter. Zo nemen Anne-Marie Claassen en Jenny Broersen je mee in de verschillende therapiefasen en wat je met de gezonde volwassene kunt doen.

Tijdens dit rollenspel stelt Amy, de patiënt, zich met wat hulp van drs. Anne-Marie Claassen voor. Tijdens de introductie ontdek je aldus de schema's en modi van de patiënt.

In het tweede rollenspel gaat Jenny Broersen aan de slag met een imaginatieoefening met de gezonde volwassene. Wanneer gebruik je deze oefening? En, indien je ze in het begin gebruikt, wat is dan het verschil?

In dit rollenspel laat Jenny Broersen een imaginatie-oefening zien met betrekking tot een toekomstige probleemsituatie en hoe je een perspectiefwisseling kunt inzetten. Hoe laat je je patiënt nieuw gedrag oefenen?

Anne-Marie Claassen werkt samen met Amy aan haar zelfcompassie aan de hand van een imaginatie-oefening. In de nabespreking kom je ook te weten of je zo'n oefening ook in een andere fase kan uitoefenen, en of er verschillen zijn in dat geval.

In het vijfde rollenspel wordt een nieuwe patiënt geïntroduceerd, Tess. Tess zit al verder in haar schematherapie. Samen met Jenny Broersen gaan ze verder in op enkele schema's.

In dit rollenspel zie je de zes-stoelentechniek met de Gezonde Volwassene gericht op de kwetsbare en Impulsieve modus. Jenny Broersen begeleidt Tess doorheen het proces en legt de techniek uit alvorens aan de sessie te beginnen. In de nabespreking toont Jenny Broersen ook aan dat er mogelijke valkuilen zijn voor therapeuten.

Tijdens de derde sessie met Tess gaat het om persoonlijke waarden. Wat vindt Tess belangrijk? Van waaruit wilt Tess haar doelen bereiken? Anne-Marie Claassen en Tess laten het protocol eerst even los en gaan een creatief pad op.

In dit rollenspel zie je de "Lege stoel techniek" en over hoe je de patiënt positief kunt laten verbinden met een naaste. Tess verbindt zich in dit rollenspel, op denkbeeldige wijze, met haar vriend en wordt begeleid door Anne-Marie Claassen.

Deze e-learning is geaccrediteerd bij: FGzPt, NIP-EL, NVP, VSR, VSt, LV-POH en V&V - Scholing GGZ. Begin de e-learning door op de gele knop "e-learning starten" te klikken. Bekijk [hier](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EG9esqAfN8fL7PrMzdGdloYBCLS8HRU1/edit#gid=1461455250) een volledig overzicht van welke accreditaties bij welke e-learnings te verdienen zijn. De tweede webinar van Jenny Broersen en Anne-Marie Claassen over schematherapie en de gezonde volwassene.

Een Psyflix en GGZ Ecademy Masterclass voor Docenten over hoe E-learning vorm te geven Hoe online leren te incorporeren in lessen is een uitdaging voor elke docent, maar er zijn wel wat algemene principes: (1) Monologen of inleidende colleges kunnen vervangen worden door e-learnings die vooraf aan de les gekeken kunnen worden (bijvoorbeeld een college over de evidence base van schematherapie) en docenten kunnen hier in de les kort op terugkomen. (2) Je kunt dan als docent in de lessen meteen de diepte in in rollenspelen. En face-to-face werkt dit vaak beter dan online (en hybride lesgeven werkt eigenlijk nauwelijks). (3) Achteraf kunnen cursisten kijken hoe de technieken te bekijken binnen hun eigen settings middels e-learnings (bijv. hoe voel je schematherapie uit in de verslavingszorg) om zich zo binnen hun eigen werksetting verder te bekwamen. In deze masterclass demonstreren we deze principes met drie lesvoorbeelden van Jenny Broersen (schematherapie), Marjolein Koementas-de Vos (CGT) en Mariel Meewisse (traumatherapie). Zij laten zien hoe ze deze principes op verschillende manieren uitvoeren in hun lessen. Heel illustratief en hopelijk een inspiratie voor alle docenten in Nederland!

In deze demonstratie krijg je een voorbeeld te zien van de waarden oefening. Deze oefening uit de schematherapie kun je toepassen om de cliënt in contact te brengen met wat deze belangrijk vindt en vervulling geeft. Ook kun je deze oefening als kijker zelf meevolgen en ervaren.

In deze demonstratie zie je hoe je de dankbrief oefening (online) kunt toepassen. Dit is een oefening uit de schematherapie waarbij de cliënt een dankbrief gericht aan een dierbaar persoon schrijft en vervolgens voorleest.

In dit korte rollenspel wordt een oefening gedemonstreerd waarmee je een cliënt kunt helpen zijn of haar ondermijnende kant te verminderen vanuit het perspectief van de gezonde volwassene.

In dit rollenspel demonstreert Drs. Jenny Broersen een imaginatieoefening. Ze laat hierbij zien hoe je de cliënt kunt helpen een negatieve ervaring te herinneren en deze situatie te bekijken vanuit het perspectief van de gezonde volwassene.

In dit rollenspel laat Jenny Broersen zien hoe je een imaginatie begeleidt omtrent de gezonde volwassene die je kan toepassen bij patiënten. Hierbij vraagt Jenny naar een situatie in de toekomst die sterke emoties oproept. Als kijker kun je deze imaginatie zelf ondergaan.

De webinars over Schematherapie en de Gezonde Volwassene van Anne-Marie Claassen en Jenny Broersen zijn al lange tijd erg populair op Psyflix. Nu hebben ze ook een volledige rollenspellen serie opgenomen in de studio, met een actrice. Tijdens deze introductie gaan ze eerst in op de theorie erachter. Zo nemen Anne-Marie Claassen en Jenny Broersen je mee in de verschillende therapiefasen en wat je met de gezonde volwassene kunt doen.

Tijdens dit rollenspel stelt Amy, de patiënt, zich met wat hulp van drs. Anne-Marie Claassen voor. Tijdens de introductie ontdek je aldus de schema's en modi van de patiënt.

In het tweede rollenspel gaat Jenny Broersen aan de slag met een imaginatieoefening met de gezonde volwassene. Wanneer gebruik je deze oefening? En, indien je ze in het begin gebruikt, wat is dan het verschil?

In dit rollenspel laat Jenny Broersen een imaginatie-oefening zien met betrekking tot een toekomstige probleemsituatie en hoe je een perspectiefwisseling kunt inzetten. Hoe laat je je patiënt nieuw gedrag oefenen?

Anne-Marie Claassen werkt samen met Amy aan haar zelfcompassie aan de hand van een imaginatie-oefening. In de nabespreking kom je ook te weten of je zo'n oefening ook in een andere fase kan uitoefenen, en of er verschillen zijn in dat geval.

In het vijfde rollenspel wordt een nieuwe patiënt geïntroduceerd, Tess. Tess zit al verder in haar schematherapie. Samen met Jenny Broersen gaan ze verder in op enkele schema's.

In dit rollenspel zie je de zes-stoelentechniek met de Gezonde Volwassene gericht op de kwetsbare en Impulsieve modus. Jenny Broersen begeleidt Tess doorheen het proces en legt de techniek uit alvorens aan de sessie te beginnen. In de nabespreking toont Jenny Broersen ook aan dat er mogelijke valkuilen zijn voor therapeuten.

Tijdens de derde sessie met Tess gaat het om persoonlijke waarden. Wat vindt Tess belangrijk? Van waaruit wilt Tess haar doelen bereiken? Anne-Marie Claassen en Tess laten het protocol eerst even los en gaan een creatief pad op.

In dit rollenspel zie je de "Lege stoel techniek" en over hoe je de patiënt positief kunt laten verbinden met een naaste. Tess verbindt zich in dit rollenspel, op denkbeeldige wijze, met haar vriend en wordt begeleid door Anne-Marie Claassen.

In deze demonstratie zie je hoe je de dankbrief oefening (online) kunt toepassen. Dit is een oefening uit de schematherapie waarbij de cliënt een dankbrief gericht aan een dierbaar persoon schrijft en vervolgens voorleest.

Een Psyflix en GGZ Ecademy Masterclass voor Docenten over hoe E-learning vorm te geven Hoe online leren te incorporeren in lessen is een uitdaging voor elke docent, maar er zijn wel wat algemene principes: (1) Monologen of inleidende colleges kunnen vervangen worden door e-learnings die vooraf aan de les gekeken kunnen worden (bijvoorbeeld een college over de evidence base van schematherapie) en docenten kunnen hier in de les kort op terugkomen. (2) Je kunt dan als docent in de lessen meteen de diepte in in rollenspelen. En face-to-face werkt dit vaak beter dan online (en hybride lesgeven werkt eigenlijk nauwelijks). (3) Achteraf kunnen cursisten kijken hoe de technieken te bekijken binnen hun eigen settings middels e-learnings (bijv. hoe voel je schematherapie uit in de verslavingszorg) om zich zo binnen hun eigen werksetting verder te bekwamen. In deze masterclass demonstreren we deze principes met drie lesvoorbeelden van Jenny Broersen (schematherapie), Marjolein Koementas-de Vos (CGT) en Mariel Meewisse (traumatherapie). Zij laten zien hoe ze deze principes op verschillende manieren uitvoeren in hun lessen. Heel illustratief en hopelijk een inspiratie voor alle docenten in Nederland!