In de zesde sessie lopen Laurian en Lisanne nog enkele herinneringen door en bekijken ze samen hoe de SUD eruitziet. Lisanne beseft dat zij zelf de regisseur is van haar leven, zij bepaalt zelf hoe en wat.

In deze laatste sessie zitten Laurian, Ad en Lisanne nog eenmaal samen om de week samen te vatten. Welke gevoelens duiken op? Hoe ziet Lisanne de afgelopen, besproken herinneringen? Zijn haar vooropgezette doelen bereikt?

Tijdens deze snijtafelsessie geeft Laurian Hafkemeijer je meer inzicht in haar keuzes als therapeut, geïllustreerd aan de hand van fragmenten van belangrijke kantelmomenten in de therapiesessies met Lisanne.

Deze e-learning is geaccrediteerd bij: FGzPt, NVP, VSR en VEN. Begin de e-learning door op de gele knop "e-learning starten" te klikken. Bekijk [hier](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EG9esqAfN8fL7PrMzdGdloYBCLS8HRU1/edit#gid=1461455250) een volledig overzicht van welke accreditaties bij welke e-learnings te verdienen zijn. Tijdens deze snijtafelsessies geven Laurian Hafkemeijer en Ad de Jongh je meer inzicht in hun keuzes als therapeut, geïllustreerd aan de hand van fragmenten van belangrijke kantelmomenten in de therapiesessies met Lisanne.

In sessie 9 gaan Laurian en Lisanne dieper in op extra traumatische herinneringen met betrekking tot haar vorige baas en haar moeder. Het machteloze gevoel dat Lisanne eerder ervaarde verandert in “ik bepaal zelf mijn leven, ik ben een regisseur”.

In deze derde sessie werken Laurian en Lisanne verder aan drie andere traumatische herinneringen, gerelateerd aan verwondingen en geweld. Na het doorwerken van deze herinneringen ervaart Lisanne meer zelfvertrouwen; ik ben oké als persoon, ik heb het recht een mening te hebben.

Tijdens de tweede sessie gaan Laurian en Lisanne dieper in op de herinneringen aan de hand van beelden. In deze traumatische herinneringen staan machteloosheid en verantwoordelijkheidsgevoelens centraal. De SUD van de herinneringen daalt, en aan het einde kan Lisanne zeggen: “Ik kan het aan”.

In deze casusconceptualisatie gaan Ad en Laurian in op de achtergrond van Lisanne, haar klachten en de traumatische herinneringen die zij heeft. Ad en Laurian inventariseren de traumatische herinneringen en plaatsen deze in een hiërarchie van hoe storend deze herinneringen zijn.

Ad de Jongh en Laurian Hafkemeijer bespreken aan de hand van de casus Lisanne hoe je een traumacasusconceptualisatie opstelt bij persoonlijkheidsproblematiek, met specifieke aandacht voor de A-criteria trauma's.

Een korte, praktische toelichting op waarom een zakelijke, neutrale houding van de therapeut essentieel is tijdens het opstellen van een traumacasusconceptualisatie.

Hoe breng je bij persoonlijkheidsproblematiek de belangrijkste klachten in kaart binnen een EMDR-casusconceptualisatie? Ad de Jongh en Laurian Hafkemeijer laten het zien aan de hand van de casus Lisanne.

Praktische psychoeducatie over traumabehandeling bij persoonlijkheidsproblematiek, direct te gebruiken in het gesprek met je eigen cliënt.

Aan de hand van het thema 'afwezige moeder' laten Ad de Jongh en Laurian Hafkemeijer zien hoe dit onderwerp een plek krijgt binnen de EMDR-casusconceptualisatie.

Een korte inleiding op het opstellen van een casusconceptualisatie voor traumabehandeling bij persoonlijkheidsproblematiek - de basis voordat je met de behandeling start.

In de zesde sessie lopen Laurian en Lisanne nog enkele herinneringen door en bekijken ze samen hoe de SUD eruitziet. Lisanne beseft dat zij zelf de regisseur is van haar leven, zij bepaalt zelf hoe en wat.

In de achtste sessie ligt de focus op het vaststellen van nieuwe targets: de bewustwording van nieuw gedrag als Lisanne tegen oude patronen aanloopt. Lisanne en Laurian bespreken nieuwe herinneringen en sluiten af met “Ik ben realistisch, ik ben dapper”.

In deze laatste sessie zitten Laurian, Ad en Lisanne nog eenmaal samen om de week samen te vatten. Welke gevoelens duiken op? Hoe ziet Lisanne de afgelopen, besproken herinneringen? Zijn haar vooropgezette doelen bereikt?

Tijdens deze snijtafelsessie geeft Laurian Hafkemeijer je meer inzicht in haar keuzes als therapeut, geïllustreerd aan de hand van fragmenten van belangrijke kantelmomenten in de therapiesessies met Lisanne.

Deze e-learning is geaccrediteerd bij: FGzPt, NVP, VSR en VEN. Begin de e-learning door op de gele knop "e-learning starten" te klikken. Bekijk [hier](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EG9esqAfN8fL7PrMzdGdloYBCLS8HRU1/edit#gid=1461455250) een volledig overzicht van welke accreditaties bij welke e-learnings te verdienen zijn. Tijdens deze snijtafelsessies geven Laurian Hafkemeijer en Ad de Jongh je meer inzicht in hun keuzes als therapeut, geïllustreerd aan de hand van fragmenten van belangrijke kantelmomenten in de therapiesessies met Lisanne.

In deze masterclass staan Laurian Hafkemeijer en prof. dr. Ad de Jongh stil bij de laatste wetenschappelijke inzichten op het gebied van EMDR bij mensen met een persoonlijkheidsstoornis, gaan ze dieper in op belangrijke aandachtspunten bij de casusconceptualisatie, en aandachtspunten bij het geven van een EMDR behandeling. Geïllustreerd aan de hand van voorbeelden van EMDR behandelingen bij mensen met borderline persoonlijkheidsstoornis.

In sessie 9 gaan Laurian en Lisanne dieper in op extra traumatische herinneringen met betrekking tot haar vorige baas en haar moeder. Het machteloze gevoel dat Lisanne eerder ervaarde verandert in “ik bepaal zelf mijn leven, ik ben een regisseur”.

In deze derde sessie werken Laurian en Lisanne verder aan drie andere traumatische herinneringen, gerelateerd aan verwondingen en geweld. Na het doorwerken van deze herinneringen ervaart Lisanne meer zelfvertrouwen; ik ben oké als persoon, ik heb het recht een mening te hebben.

Tijdens de tweede sessie gaan Laurian en Lisanne dieper in op de herinneringen aan de hand van beelden. In deze traumatische herinneringen staan machteloosheid en verantwoordelijkheidsgevoelens centraal. De SUD van de herinneringen daalt, en aan het einde kan Lisanne zeggen: “Ik kan het aan”.

In deze casusconceptualisatie gaan Ad en Laurian in op de achtergrond van Lisanne, haar klachten en de traumatische herinneringen die zij heeft. Ad en Laurian inventariseren de traumatische herinneringen en plaatsen deze in een hiërarchie van hoe storend deze herinneringen zijn.

Ad de Jongh en Laurian Hafkemeijer bespreken aan de hand van de casus Lisanne hoe je een traumacasusconceptualisatie opstelt bij persoonlijkheidsproblematiek, met specifieke aandacht voor de A-criteria trauma's.

Een korte, praktische toelichting op waarom een zakelijke, neutrale houding van de therapeut essentieel is tijdens het opstellen van een traumacasusconceptualisatie.

Hoe breng je bij persoonlijkheidsproblematiek de belangrijkste klachten in kaart binnen een EMDR-casusconceptualisatie? Ad de Jongh en Laurian Hafkemeijer laten het zien aan de hand van de casus Lisanne.

Praktische psychoeducatie over traumabehandeling bij persoonlijkheidsproblematiek, direct te gebruiken in het gesprek met je eigen cliënt.

Aan de hand van het thema 'afwezige moeder' laten Ad de Jongh en Laurian Hafkemeijer zien hoe dit onderwerp een plek krijgt binnen de EMDR-casusconceptualisatie.

Een korte inleiding op het opstellen van een casusconceptualisatie voor traumabehandeling bij persoonlijkheidsproblematiek - de basis voordat je met de behandeling start.

In de zesde sessie lopen Laurian en Lisanne nog enkele herinneringen door en bekijken ze samen hoe de SUD eruitziet. Lisanne beseft dat zij zelf de regisseur is van haar leven, zij bepaalt zelf hoe en wat.

In de achtste sessie ligt de focus op het vaststellen van nieuwe targets: de bewustwording van nieuw gedrag als Lisanne tegen oude patronen aanloopt. Lisanne en Laurian bespreken nieuwe herinneringen en sluiten af met “Ik ben realistisch, ik ben dapper”.

In deze laatste sessie zitten Laurian, Ad en Lisanne nog eenmaal samen om de week samen te vatten. Welke gevoelens duiken op? Hoe ziet Lisanne de afgelopen, besproken herinneringen? Zijn haar vooropgezette doelen bereikt?

Tijdens deze snijtafelsessie geeft Laurian Hafkemeijer je meer inzicht in haar keuzes als therapeut, geïllustreerd aan de hand van fragmenten van belangrijke kantelmomenten in de therapiesessies met Lisanne.

Laurian Hafkemeijer gaat in de vijfde aflevering verder met Jet, die lijdt aan een vermijdende persoonlijkheidsstoornis. Ze gaan na welke herinneringen Jet heeft verwerkt met Ad de Jongh, om zo te kijken of het beeld nog steeds neutraal is wanneer Jet het oproept.

In de laatste sessie neemt Laurian Hafkemeijer Jet mee op een bijzondere reis met behulp van een flash forward en een mental video check. Jet kampt met een diepgewortelde angst voor afwijzing, maar met de begeleiding van Laurian slaagt ze erin om bepaalde negatieve overtuigingen over zichzelf los te laten en op een compleet andere manier te benaderen. Nu komt dus het moment van de mental video check en de flash forward. Deze oefening stelt Jet in staat om nieuw gedrag te oefenen en zich voor te stellen hoe ze positieve ervaringen kan opdoen. Ze visualiseert zichzelf in situaties waarin ze zich vol vertrouwen en zonder angst voor afwijzing gedraagt. Tegelijkertijd behandelen ze de spanning die nog steeds aanwezig is, zodat Jet ook in staat is om met deze emoties om te gaan en ze los te laten.

Tijdens deze snijtafelsessie geven Laurian Hafkemeijer en Ad de Jongh je meer inzicht in hun keuzes als therapeut, geïllustreerd aan de hand van fragmenten van belangrijke kantelmomenten in de therapiesessies met Jet.

Tijdens deze snijtafelsessie geven Laurian Hafkemeijer en Ad de Jongh je meer inzicht in hun keuzes als therapeut, geïllustreerd aan de hand van fragmenten van belangrijke kantelmomenten in de therapiesessies met Jet.

Tijdens deze snijtafelsessie geven Laurian Hafkemeijer en Ad de Jongh je meer inzicht in hun keuzes als therapeut, geïllustreerd aan de hand van fragmenten van belangrijke kantelmomenten in de therapiesessies met Jet.

In deze studioserie behandelen Laurian Hafkemeijer en Prof. dr. Ad de Jongh een patiënte met een vermijdende persoonlijkheidsstoornis voor haar veelvuldige onderliggende trauma's van afwijzing. In deze aflevering zie je hoe de casusconceptualisatie tot stand komt.

Deze e-learning is geaccrediteerd bij: FGzPt, NVP, VSR en VEN. Begin de e-learning door op de gele knop "e-learning starten" te klikken. Bekijk [hier](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EG9esqAfN8fL7PrMzdGdloYBCLS8HRU1/edit#gid=1461455250) een volledig overzicht van welke accreditaties bij welke e-learnings te verdienen zijn. Tijdens deze snijtafelsessies geven Laurian Hafkemeijer en Ad de Jongh je meer inzicht in hun keuzes als therapeut, geïllustreerd aan de hand van fragmenten van belangrijke kantelmomenten in de therapiesessies met Lisanne.

In sessie 9 gaan Laurian en Lisanne dieper in op extra traumatische herinneringen met betrekking tot haar vorige baas en haar moeder. Het machteloze gevoel dat Lisanne eerder ervaarde verandert in “ik bepaal zelf mijn leven, ik ben een regisseur”.

In deze derde sessie werken Laurian en Lisanne verder aan drie andere traumatische herinneringen, gerelateerd aan verwondingen en geweld. Na het doorwerken van deze herinneringen ervaart Lisanne meer zelfvertrouwen; ik ben oké als persoon, ik heb het recht een mening te hebben.

Tijdens de tweede sessie gaan Laurian en Lisanne dieper in op de herinneringen aan de hand van beelden. In deze traumatische herinneringen staan machteloosheid en verantwoordelijkheidsgevoelens centraal. De SUD van de herinneringen daalt, en aan het einde kan Lisanne zeggen: “Ik kan het aan”.

In deze casusconceptualisatie gaan Ad en Laurian in op de achtergrond van Lisanne, haar klachten en de traumatische herinneringen die zij heeft. Ad en Laurian inventariseren de traumatische herinneringen en plaatsen deze in een hiërarchie van hoe storend deze herinneringen zijn.

Ad de Jongh en Laurian Hafkemeijer bespreken aan de hand van de casus Lisanne hoe je een traumacasusconceptualisatie opstelt bij persoonlijkheidsproblematiek, met specifieke aandacht voor de A-criteria trauma's.

Een korte, praktische toelichting op waarom een zakelijke, neutrale houding van de therapeut essentieel is tijdens het opstellen van een traumacasusconceptualisatie.

Hoe breng je bij persoonlijkheidsproblematiek de belangrijkste klachten in kaart binnen een EMDR-casusconceptualisatie? Ad de Jongh en Laurian Hafkemeijer laten het zien aan de hand van de casus Lisanne.

Praktische psychoeducatie over traumabehandeling bij persoonlijkheidsproblematiek, direct te gebruiken in het gesprek met je eigen cliënt.

Aan de hand van het thema 'afwezige moeder' laten Ad de Jongh en Laurian Hafkemeijer zien hoe dit onderwerp een plek krijgt binnen de EMDR-casusconceptualisatie.

Een korte inleiding op het opstellen van een casusconceptualisatie voor traumabehandeling bij persoonlijkheidsproblematiek - de basis voordat je met de behandeling start.

In deze masterclass staan Laurian Hafkemeijer en prof. dr. Ad de Jongh stil bij de laatste wetenschappelijke inzichten op het gebied van EMDR bij mensen met een persoonlijkheidsstoornis, gaan ze dieper in op belangrijke aandachtspunten bij de casusconceptualisatie, en aandachtspunten bij het geven van een EMDR behandeling. Geïllustreerd aan de hand van voorbeelden van EMDR behandelingen bij mensen met borderline persoonlijkheidsstoornis.